¿Qué criterios orientan el aprendizaje en su asignatura?: Biología N°2.

dc.contributor.author	Alvarez Ramírez, Sylvia
dc.contributor.author	Núñez Jiménez, Sergio
dc.contributor.editor	CPEIP	en_US
dc.date.accessioned	2026-01-15T14:42:41Z
dc.date.available	2026-01-15T14:42:41Z
dc.date.issued	1990
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/22055
dc.description	Doc. N° 28763	en_US
dc.description.abstract	Muy estimado profesor de Biología \|\| Significado de la Educación Biológica en el contexto del Currículo centrado en la persona \|\| Sobre el decreto exento 129/89 \|\| Nuestra interacción con los alumnos en las clases de Biología \|\| Cuestionario opinión N°2	en_US
dc.language	es	en_US
dc.title	¿Qué criterios orientan el aprendizaje en su asignatura?: Biología N°2.	en_US
dc.contributor.entity	Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Departamento de Biología	en_US
dc.subject.spanish	BIOLOGÍA	en_US
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN MEDIA	en_US
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN CIENTÍFICO HUMANISTA	en_US
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile	en_US
dc.paginas	33 páginas	en_US