Nueva educación público: Evidencia para los desafíos futuro.
| dc.contributor.author | Uribe Briceño, Mario | |
| dc.contributor.author | Vega Rodríguez de la, Luis Felipe | |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2026-01-15T14:41:38Z | |
| dc.date.available | 2026-01-15T14:41:38Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/22053 | |
| dc.description.abstract | Primera parte: La Nueva Educación Pública de Chile en el contexto del debate internacional || Segunda parte. Visiones panorámicas sobre los primeros años de instalación de la Nueva Educación Pública || Tercera parte. El nivel intermedio: un espacio en transformación || Cuarta parte. ¿Qué está ocurriendo en la base? Los primeros indicios desde el ámbito educativo y sus protagonistas. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Nueva educación público: Evidencia para los desafíos futuro. | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PÚBLICA | en_US |
| dc.subject.spanish | NUEVA EDUCACIÓN PÚBLICA | en_US |
| dc.subject.spanish | REFORMA EDUCATIVA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
| dc.paginas | 432 páginas | en_US |