| dc.contributor.author | Guzmán Sanhueza, Marina | |
| dc.contributor.author | Carrasco Cortes, Waldo | |
| dc.contributor.editor | CPEIP | en_US |
| dc.date.accessioned | 2026-01-15T14:41:06Z | |
| dc.date.available | 2026-01-15T14:41:06Z | |
| dc.date.issued | 1985 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/22051 | |
| dc.description | Doc. N° 24536. | en_US |
| dc.description.abstract | Présentation du matériel || Premiere Unite: La compréhension de textes écrits. Cadre théorique et application pratique || Deuxieme Unite: Lire des textes authentiques, une nouvelle approche || Conclusion || Bibliographie || Anexe: Clé des Réponses | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Une nouvelle approche nethodologique dans le developpement de l'habilete de comprehension d'un text ecrit: Unidades I y II: Educación básica-educación media. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) | en_US |
| dc.subject.spanish | FRANCÉS | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN BÁSICA | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN MEDIA | en_US |
| dc.subject.spanish | PERFECCIONAMIENTO DOCENTE | en_US |
| dc.subject.spanish | CURSO A DISTANCIA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Lo Barnechea, Chile | en_US |
| dc.paginas | 129 páginas | en_US |
