Trabajar por la palabra 3: Educación básica para personas jóvenes y adultas.

Abstract

Presentación || Nuestra salud || El cuidado de un enfermo || Nuestro sistema circulatorio: ¿Cómo funciona el sistema? : Algunas enfermedades circulatorias || Sano o enfermo || Nuestro sistema respiratorio: Algunas enfermedades respiratorias || Cuidando la salud de niñas y niños || Las vacunas || La salud mental || Nuestro sistema nervioso || El consumo de alcohol y drogas en Chile || Lo que viven los jóvenes: En caso de emergencia ; Los signos vitales || Repasemos lo aprendido || Una mirada a la historia a través del trabajo || Los pueblos indígenas: El trabajo antes de la llegada de los españoles ; El avance de los conquistadores en América y Chile ; La incorporación de la Araucanía al territorio de Chile || El trabajo de los campesinos: La trilla era una fiesta en grande ; Los campesinos y su historia ; Mediados del siglo XX: Las reformas llegan al campo ; Y después de la Reforma Agraria ; Midiendo terrenos || El trabajo en la minería: Los mineros del salitre ; La vida en las salitreras ; La explotación del carbón ; Los mineros del carbón ; El carbón, base para el crecimiento industrial ; Los mineros del cobre || El desarrollo industrial: obreros y sindicatos: El legado artesanal de la colonia ; Las primeras formas de organización obrera de los trabajadores ; El siglo XX ; El fomento de la producción nacional ; Los trabajadores logran la unidad ; Continúan los conflictos ; Cambios ocurridos durante el gobierno militar || Repasemos lo aprendido || Construyendo ciudadanía || La necesidad de organización: La organización del Estado || La sociedad y los derechos humanos: El último discurso || La democracia hoy: La constitución y la ley || El gobierno local: La cifra repartidora || La importancia de participar ; Para que una organización funcione || Repasemos lo aprendido || Bibliografía.