| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-02-26T15:05:56Z | |
| dc.date.available | 2025-02-26T15:05:56Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/21594 | |
| dc.description | Esta propuesta releva el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de cada establecimiento educacional y la autoevaluación institucional que realizan los actores escolares como puntos de partida para el diseño del Plan de Mejoramiento, que incorpora metas a 4 años. Estas metas deben materializarse mediante una programación e implementación de planes anuales. Definir objetivos y metas, por una parte, permitirá a las escuelas establecer prioridades y, por otra, contar con indicadores de su desempeño que le permitan retroalimentar el proceso.
La invitación a todas las comunidades educativas es a mantener la reflexión colectiva sobre sus procesos de autoevaluación, las capacidades institucionales que requieren desarrollar, y la ruta para el mejoramiento que han implementado
para alcanzar los objetivos propuestos. Resultará clave identificar las prácticas
directivas y pedagógicas que hacen de la mejora escolar un proceso sostenible | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Plan de Mejoramiento Educativo. Orientaciones para su Elaboración. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG) | en_US |
| dc.type.material | PDF | en_US |
| dc.subject.spanish | PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO | en_US |
| dc.paginas | 30 páginas | en_US |
| dc.type.instrument | Orientaciones | en_US |
| dc.coverage.comuna | Santiago | en_US |
