Resumen ejecutivo: Análisis del proceso de participación para el diseño de la Política Nacional de Educación Rural.
dc.contributor.author | Chávez Ibarra, Paulina | |
dc.contributor.author | Fuentes Bravo, Claudio | |
dc.contributor.author | Amigo Fuentes, Pia | |
dc.contributor.author | Warner Lillo, Gustavo | |
dc.contributor.author | Ferrer Cárdenas, Pablo | |
dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2025-01-21T15:18:53Z | |
dc.date.available | 2025-01-21T15:18:53Z | |
dc.date.issued | 2024-03 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/21475 | |
dc.description.abstract | 1. Antecedentes || 2. Aspectos metodológicos || 3. Caracterización de la muestra || 4. Principales resultados. | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Resumen ejecutivo: Análisis del proceso de participación para el diseño de la Política Nacional de Educación Rural. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Universidad de Chile. Departamento de Estudios Pedagógicos | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN RURAL | en_US |
dc.subject.spanish | POLÍTICA EDUCATIVA | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN CHILENA | en_US |
dc.subject.spanish | COMUNIDAD EDUCATIVA | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 18 páginas | en_US |
dc.coverage.comuna | Santiago | en_US |
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2.4 Educación rural [16]