Evaluación para el aprendizaje: Enfoque y materiales prácticos para lograr que sus estudiantes aprendan más y mejor.
dc.date.accessioned | 2019-01-03T21:34:56Z | |
dc.date.available | 2019-01-03T21:34:56Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.identifier.isbn | 9562921247 | en_US |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/2055 | |
dc.description | Módulo 1. Aprendizaje y evaluación. Módulo 2. La Formulación de Criterios de Evaluación Para Promover el Aprendizaje. Módulo 3. La Formación de “Buenas” Evaluaciones. Módulo 4. El Uso de Criterios Preestablecidos en la Evaluación. Módulo 5. Formas de Retroalimentación Para Promover el Aprendizaje. | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Evaluación para el aprendizaje: Enfoque y materiales prácticos para lograr que sus estudiantes aprendan más y mejor. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
dc.subject.spanish | EVALUACIÓN | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 291 páginas | en_US |
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1.1.3. Educación básica [307]