| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-05-22T14:29:29Z | |
| dc.date.available | 2024-05-22T14:29:29Z | |
| dc.date.issued | 2024-03 | |
| dc.identifier.issn | 07160534 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/20285 | |
| dc.description | Tercer período Revista de Educación N° 407. Ministerio de Educación. | en_US |
| dc.description.abstract | Campaña del Mineduc para incentivar la asistencia || Conversando con Alejandra Arratia, Subsecretaria de Educación || Política educativa: Sobre la importancia de asistir a clases || Política educativa: Mineduc: Programas e iniciativas para el año 2024 || Política Educativa: Resultados Simce 2023: Los primeros síntomas de recuperación de aprendizajes pospandemia || Zona pedagógica: Iniciativas que fortalecen y valoran el rol de las y los docentes de la educación pública || Protagonistas: De la mecánica automotriz a la educación técnico profesional: La inspiradora trayectoria del profesor TP Marcelo Cofré || Tendencias: Programa +MC: Más oportunidades para que más mujeres elijan carreras STEM || En el Aula: A un año de la Ley TEA: Alcances de una normativa que resguarda los derechos de estudiantes con trastorno del espectro autista || Cultura: Voces de la escuela pública chilena || Biblioteca: Lecturas recomendadas || Reseña destacada: Enseña como un maestro 3.0. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Revista de Educación;407 | |
| dc.title | Revista de Educación N° 407. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
| dc.subject.spanish | REVISTA EDUCACIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | SIMCE | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN ESPECIAL | en_US |
| dc.subject.spanish | DOCENTES | en_US |
| dc.subject.spanish | CIENCIAS | en_US |
| dc.subject.spanish | HISTORIA DE LA EDUCACIÓN | |
| dc.subject.spanish | 2024 | |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 82 páginas | en_US |
