| dc.contributor.author | Ferrada, Donatila | |
| dc.contributor.author | Villena, Alicia | |
| dc.contributor.author | Schilling, Caroll | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-24T22:41:09Z | |
| dc.date.available | 2018-07-24T22:41:09Z | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/201 | |
| dc.description | Proyecto con patrocinio del MINEDUC y la facultad de educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción. | |
| dc.description.abstract | I. Fundamentación del problema. II. Objeto de estudio. III. Hipótesis Interpretativa. IV. Objetivos. V. Marco teórico. VI. Modelo metodológico. VII. Resultados de la investigación. VIII. Discusión de los resultados. IX. Conclusiones. X. Bibliografía. | |
| dc.title | Los grupos profesionales de trabajo (GTP): Una comprensión desde las prácticas de los profesores. | |
| dc.subject.spanish | GRUPOS PROFESIONALES DE TRABAJO (GTP) | |
| dc.subject.spanish | MECE | |
| dc.subject.spanish | TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO | |
