| dc.contributor.author | Castro Quesada, Erika | |
| dc.contributor.author | Venegas Vergara, Emilio | |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-01-10T19:26:21Z | |
| dc.date.available | 2024-01-10T19:26:21Z | |
| dc.date.issued | 2023-08 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/20058 | |
| dc.description.abstract | 1. Sentido de la interculturalidad - Necesidad que responde una propuesta intercultural a nivel social y educacional - 2. Concepto de interculturalidad - 3. Interculturalidad y educación - 4. Marco normativo y jurídico internacional y nacional sobre interculturalidad - Marco normativo internacional - Marco normativo nacional - 5. Síntesis. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Importancia de la educación intercultural en los establecimientos educativos. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Intercultural Bilingüe | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN INTERCULTURAL | en_US |
| dc.subject.spanish | DIVERSIDAD CULTURAL | en_US |
| dc.subject.spanish | INCLUSIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | IDENTIDAD CULTURAL | en_US |
| dc.subject.spanish | ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES | en_US |
| dc.subject.spanish | GESTIÓN EDUCACIONAL | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 32 páginas | en_US |
