2. Investigación y Estudios: Recent submissions
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Integración del docente de aula al proceso de formación de educadores, a través de la práctica pedagógica.
- Autor(es):
- Mella Garay, Elia Graciela
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Magallanes. Departamento de Educación y Humanidades
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
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Efectos de un programa de estimulación materna en la adquisición de conceptos básicos y de vocabulario en preescolares de bajo nivel socioeconómico.
- Autor(es):
- Jadue J., Gladys; Uribe Conus, Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Austral de Chile
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; EDUCACIÓN PARVULARIA
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Diseño de un Silabo Nocional-Funcional: Volumen 1.
- Autor(es):
- López Samaniego, Adriana; Guerra Toledo, Juanita
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Facultad de Historia, Geografía y Letras. Departamento de Inglés
- Fecha de Publicación:
- 1991
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; SILABO
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Producción de software educativo de apoyo al aprendizaje de la biología de la reproducción.
- Autor(es):
- Sánchez Ilabaca, Jaime; Mallegas Vera, Armando; Astorga Hidalgo, Carlos
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Antofagasta. Centro Computación Educativa
- Fecha de Publicación:
- 1991
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; BIOLOGÍA; SOFTWARE EDUCATIVO
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Perspectivas teóricas y metodológicas para enfrentar la problemática del adulto mayor desde la educación.
- Autor(es):
- Davis Chernomordic, Margarita; González Ortega, Mario; Pregnan Sanzana, Carmen
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación. Programa de grados académicos. Programa de Educación General Básica
- Fecha de Publicación:
- 1991
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; ADULTOS MAYORES
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Conferencia Inaugural.
- Autor(es):
- Oteiza Morra, Fidel
- Fecha de Publicación:
- 1991
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; CONFERENCIA
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Estudio descriptivo sobre conceptos matemáticos en profesores de enseñanza media y enseñanza superior.
- Autor(es):
- González Guajardo, Hernán; Rojas Puente, Celsa; Montero L., Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Santiago de Chile. Facultad de Ciencias. Departamento de matemática y ciencia de la computación
- Fecha de Publicación:
- 1991
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN SUPERIOR
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Estudio comparativo de la percepción de la Escuela Media de alumnos terminales y sus padres.
- Autor(es):
- Etchegaray Valenzuela, Fernando; Guzmán Traverso, Andrés; Verges R., Jaime
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Facultad de Educación. Programa de grados académicos
- Fecha de Publicación:
- 1991
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; EDUCACIÓN MEDIA; APRENDIZAJE
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Resumen estadístico de la educación 2015.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- MATRÍCULA; PERSONAL; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
Resumen de la descripción del sistema educacional de Chile, considerando estadísticas de los estudiantes, docentes, asistentes de la educación y establecimientos educacionales. -
Estudio sobre Recursos Educativos. Percepciones, expectativas y prácticas de uso de recursos educativos digitales en sistema escolar.
- Autor(es):
- Araneda, Paulina
- Autor(es) Corporativo:
- Grupo Educativo
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS; PORTALES DIGITALES; YO ESTUDIO; TIC
Conocer la visión, expectativas y experiencias que tienen los actores educativos respecto de las funciones, características y calidad de los portales educativos públicos nacionales, en particular el sitio Yo Estudio, y ... -
Levantamiento y análisis de información cualitativa acerca de la opinión de directores/as y autoridades regionales respecto de la actualización del Marco para la Buena Dirección y el Liderazgo Escolar.
- Autor(es):
- Torche, Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- EDECSA (Asesoría y Estudios)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- MARCO BUENA DIRECCIÓN; LIDERAZGO ESCOLAR
Validar el Nuevo Marco para la Buena Dirección y el Liderazgo Escolar. -
Estudio exploratorio sobre desarrollo digital de establecimientos en contextos educativos no tradicionales.
- Autor(es):
- López, Marian
- Autor(es) Corporativo:
- FOCUS
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- DESARROLLO DIGITAL; TIC; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN ESPECIAL; EDUCACIÓN DE ADULTOS; PEDAGOGÍA HOSPITALARIA; CONTEXTO DE ENCIERRO
Explorar de manera comprensiva la existencia y uso de herramientas TIC en establecimientos de Educación Especial, Educación de Personas Jóvenes y Adultas y Educación Parvularia, considerando aquellos aspectos relacionados ... -
Oportunidades escolares para el desarrollo de habilidades TIC para el aprendizaje: un estudio cualitativo de casos.
- Autor(es):
- Candia, Eduardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- TIC; CURRÍCULUM; APRENDIZAJE; ESTUDIO DE CASOS; HABILIDADES HTPA
Conocer qué oportunidades ofrecen establecimientos educativos en Chile en la actualidad para el desarrollo de habilidades TIC para el aprendizaje en sus estudiantes. -
Carreras docentes en el mundo: Una revisión comparada.
- Autor(es):
- Barrera, Daniela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- CARRERA DOCENTE; REVISIÓN COMPARADA
Analizar comparativamente los sistemas de Carrera Docente de distintos países. -
Estudio de implementación curricular en enseñanza básica: reportes individuales.
- Autor(es):
- Latorre, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BASES CURRICULARES; CURRÍCULUM BÁSICO; EDUCACIÓN BÁSICA; IMPLEMENTACIÓN
Levantar información respecto del proceso de implementación del nuevo currículum en los distintos tipos de establecimientos. -
Variables intervinientes en el potencial de los niños/as sordos para adquirir la lecto-escritura. un estudio en la zona sur austral de chile.
- Autor(es):
- Muñoz Vilugrón, Karina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Austral de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- LENGUA DE SEÑAS; LECTOESCRITURA EN SORDOS; NIVEL CONVERSACIONAL; MARTHA FRENCH
Determinar el efecto de distintas variables socioeducativas en el potencial de los estudiantes sordos/as para adquirir el proceso de lecto-escritura. -
SIMCE de lectura ¿motor de mejora escolar? Elaboración de un instrumento para estudiar las estrategias implementadas por las escuelas.
- Autor(es):
- San Martín, Ernesto
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- SISTEMA DE MEDICIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN (SIMCE); ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS; ESTRATEGIAS ORGANIZACIONALES; VARIABLES RELACIONADAS O MEDIADORAS
Construir y validar un cuestionario para estudiar estrategias implementadas por las escuelas para abordar mediciones de lectura de primer ciclo básico (SIMCE 2° y 4° básico) en términos organizacionales y pedagógicos. -
Costeo Educación terciaria.
- Autor(es):
- Botero, Javier
- Autor(es) Corporativo:
- Banco Mundial
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; FINANCIAMIENTO; DOCENCIA; INVESTIGACIÓN; INSTITUCIONALIDAD
Entregar información sobre la experiencia internacional de financiamiento de la educación superior, y aportar con orientaciones para el diseño de un sistema de financiamiento de este nivel en Chile. -
Estudio de eficacia de una intervención de bajo costo para aumentar la frecuencia y calidad del lenguaje dirigido al niño en el aula preescolar.
- Autor(es):
- Strasser Salinas, Katherine
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- LENGUAJE ORAL; PREESCOLAR; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Evaluar los efectos de una intervención basada en una lista de cotejo sobre el lenguaje de las educadoras y de los niños y niñas. -
Observando e identificando prácticas que promueven la metacognición y la autorregulación en el aula matemática de segundo ciclo básico.
- Autor(es):
- Preiss, David
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- METACOGNICIÓN; AUTOREGULACIÓN; MATEMÁTICA; SEGUNDO CICLO; EDUCACIÓN BÁSICA; AULA; DOCENTES
Identificar prácticas de promoción de procesos de metacognición y autorregulación en profesores de segundo ciclo básico identificados como destacados, con el objeto de evaluar la capacidad que tienen estudiantes y profesores ...