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Estudio del Programa Pasantías Nacionales, los docentes que participan y sus efectos en los establecimientos educacionales involucrados.
- Autor(es):
- Araya, Eduardo
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Gobierno y Gestión Publica del INAP de la U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- PERFECCIONAMIENTO - FORMACIÓN CONTINUA - DOCENTES - BUENAS PRÁCTICAS
Describir los efectos que la participación del equipo en el Programa Pasantías Nacionales tiene en el establecimiento educacional, tanto para los equipos anfitriones-guías como para los equipos pasantes, considerando la ...
Estudio de seguimiento y evaluación de los postítulos de mención para profesores de segundo ciclo de educación básica.
- Autor(es):
- González, María de la Luz
- Autor(es) Corporativo:
- Instituto de Sociología, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- POSGRADO - ESTILOS DE ENSEÑANZA - PERFECCIONAMIENTO - DOCENTES - CURRÍCULUM
Describir e identificar la relación que existe entre la interacción pedagógica y la apropiación de contenidos curriculares, didácticos y pedagógicos de los docentes beneficiarios de los Postítulos de Mención.