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Resultados Nacionales del Diagnóstico de Inglés
Autor(es) Corporativo:
ESOL Examination, University of Cambridge

Fecha de Publicación:
2004

Temática:
PRUEBAS ESTANDARIZADAS - INGLÉS - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Este informe busca informar la política de enseñanza del inglés en Chile; conocer el nivel actual de inglés de los estudiantes; conocer las características de los estudiantes, de sus profesores de inglés y de las clases de inglés.
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Seguimiento y evaluación de la estrategia de apoyo a establecimientos prioritarios.
Autor(es):
Raczynski, Dagmar

Autor(es) Corporativo:
PNUD

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
ASISTENCIA TÉCNICA - BUENAS PRÁCTICAS - CLIMA ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - EVALUACIÓN - GESTIÓN DE RECURSOS
Identificar, describir y evaluar los avances o cambios en resultados educativos y en los procesos de mejoramiento que se desarrollan en los establecimientos prioritarios.
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¿Cómo trabajar los Objetivos Fundamentales Transversales en el aula?: Segundo Ciclo de Enseñanza Básica: Enseñanza Media.
Autor(es):
Alarcón E., Claudia; Carbonell M., Valeska; Hott H., Denise; Magendzo Kolstrein, Abraham; Marfán R., Julia

Fecha de Publicación:
2003

Temática:
EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Presentación. Introducción. Capítulo 1: Los Objetivos Fundamentales Transversales: Marco Conceptual. 1. La Reforma Curricular (1997-2003). 2. La Transversalidad en el Currículum Nacional. 3. Los Objetivos Fundamentales ...
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Estadísticas de la educación 2004.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

Fecha de Publicación:
2005

Temática:
ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN DE ADULTOS - EDUCACIÓN SUPERIOR
Documento sin tapa ni portada. Datos obtenidos desde el documento completo.
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Estadísticas de la educación 2002.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. Ministerio de Educación. División de Planificación y Presupuesto. Departamento de Estudios y Estadísticas

Fecha de Publicación:
2003

Temática:
ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - DOCENTES
1. Establecimientos y Unidades Educativas. 2. Matrícula. 3. Docentes. 4. Programas y Otros Apoyos Estudiantiles. Anexos. Información Referencial.
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Asesoría para la Evaluación de Pruebas de Medición del Dominio del Inglés como Lengua Extranjera para Alumnos de un Rango de entre 8° Básico y 4° Medio.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Medición MIDE UC

Fecha de Publicación:
2005

Temática:
PRUEBAS ESTANDARIZADAS - INGLÉS - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Realización de una recomendación fundada sobre qué pruebas de medición del dominio de inglés como lengua extranjera son las más adecuadas para alumnos del sistema escolar chileno en un rango de 8º básico a 4º medio.
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Caracterización de las autorizaciones para cumplir funciones de docencia en los establecimientos educacionales del país, entre marzo de 2005 y febrero de 2006 en el sistema escolar.
Autor(es):
Molina, Claudio

Autor(es) Corporativo:
CPEIP, Autys Datacenter Limitada

Fecha de Publicación:
2006

Temática:
DOCENTES - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - GESTIÓN DE RECURSOS
Caracterización del total de autorizaciones que fueron concedidas por las Direcciones Provinciales de Educación para ejercer funciones docentes en el periodo comprendido entre marzo de 2005 y febrero de 2006.
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Análisis del Sistema Escolar desde la Perspectiva de Género 2006-2007 Actores del Sistema.
Autor(es):
Castillo, Hadabell

Autor(es) Corporativo:
DIPLAP, MINEDUC

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
DOCENTES - DESEMPEÑO ALUMNO - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN CIENTÍFICO HUMANISTA - EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - EDUCACIÓN DE ADULTOS
Caracterizar a docentes, asistentes de la educación y estudiantes desde la perspectiva de género para los años 2006 y 2007.
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Indicadores de la Educación en Chile 2003-2004.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

Fecha de Publicación:
2005

Temática:
ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - DOCENTES
A. Indicadores Nacionales. I. Indicadores de contexto. II. Indicadores de participación. III. Indicadores de recursos. IV. Indicadores de resultados. V. Mercado laboral. B. Indicadores Internacionales. I. Acceso y ...
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Informe de Sistematización Encuentros Regionales: Historia y Ciencias Sociales.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
AJUSTE CURRICULAR - CURRÍCULUM - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - GESTIÓN CURRICULAR
Sistematizar la información entregada por los grupos de docentes en pautas de registro que dan cuenta de los resultados de 17 encuentros de consulta efectuados en 14 regiones, en los que discutió y analizó la propuesta de ...
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  • 2003 (3)
  • 2005 (3)
  • 2008 (3)
  • 2004 (2)
  • 2009 (2)
  • 2002 (1)
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