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Oportunidades de preparación para enseñar matemática de futuros profesores de Educación General Básica en Chile.
- Autor(es):
- Varas, Leonor; Felmer, Patricio; Gálvez, Grecia; Lewin, Renato; Martínez, Claudio; Navarro, Silvia; Ortiz, Andrés; Schwarze, Gloria
- Fecha de Publicación:
- 2008-12
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - MATEMÁTICA - DOCENTES - ENSEÑANZA - FID 2021
Satisfacción del estudiante de pregrado en un proceso mejorado de enseñanza aprendizaje.
- Autor(es):
- Vásquez Salas, Alfredo; Ruz Laferte, Maria E.
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - PEDAGOGÍA - MATEMÁTICA
Resumen. Introducción. Elementos teóricos. Metodología. Dimensión enseñanza (DE). Dimensión aprendizaje y logros (DAL). Dimensión Motivación (DM). Dimensión organizacional (DO). Dimensión evaluación (DEV). Análisis de ...
Razonamiento covariacional aplicado a la modelación de eventos dinámicos: un marco conceptual y un estudio.
- Autor(es):
- Carlson, Marylin; Jacobs, Sally; Coe, Edward; Larsen, Sean; Hsu, Eric
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- MATEMÁTICA - CÁLCULO - RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - ESTUDIANTES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
Análisis de las competencias matemáticas en NB1. Caracterización de los niveles de complejidad de las tareas matemáticas.
- Autor(es):
- Espinoza, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, USACH
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- COMPETENCIAS - EDUCACIÓN BÁSICA - MATEMÁTICA
Caracterizar el Marco Curricular y los Programas de Estudio de NB1 correspondiente al subsector de Matemática, en base a las competencias matemáticas y niveles de complejidad.
Efectividad de un programa de asistencia técnica en el aprendizaje y la enseñanza de Lenguaje y Matemática en la educación básica: un estudio evaluativo.
- Autor(es):
- Villalón, Malva
- Autor(es) Corporativo:
- PUC
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - LENGUAJE - MATEMÁTICA - INNOVACIÓN
Evaluar la efectividad de una propuesta de innovación de las metodologías para el aprendizaje y de fortalecimiento de las habilidades pedagógicas en el aula, en los cursos de 1º a 4º básico de escuelas municipales que ...
Informe de sistematización Encuentros regionales Matemática.
- Autor(es) Corporativo:
- UCE, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- AJUSTE CURRICULAR - MATEMÁTICA - DESARROLLO CURRICULAR
Elaborar una propuesta a través de la Consulta de Ajuste Curricular con el objeto de mejorar la definición a nivel nacional y así responder a los diversos cambios sociales del país y a los requerimientos de la comunidad ...
Fortaleciendo la Enseñanza de la Geometría en NB2 mediante el uso de TIC.
- Autor(es):
- Román, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- CIDE, UAH
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- MATEMÁTICA - TIC - TECNOLOGÍA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Este informe busca mejorar y fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de la geometría en los alumnos de 4º año de enseñanza básica de escuelas públicas urbanaspor medio de la incorporación de las Tecnologías de Información ...
Evaluación de Resultados de la Estrategia Pedagógica y Curricular Denominada Consolidación de la Formación General.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Desarrollo, Experimentación y Transferencia de Tecnología Educativa, USACH
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- MATEMÁTICA - LENGUAJE - EVALUACIÓN - SIMCE - PRUEBAS ESTANDARIZADAS
Contribuición a la toma de decisiones con información evaluativa basada en múltiples evidencias.
Evaluación Integral de la Estrategia de Asesoría a la Escuela para la Implementación Curricular en LEM.
- Autor(es):
- Rosas, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Escuela de Psicología, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- CURRÍCULUM - LECTURA - ESCRITURA - MATEMÁTICA - EDUCACIÓN BÁSICA - POLÍTICA EDUCATIVA
Construcción de un diagnóstico sobre la calidad de la implementación del programa.
Estudio sobre uso de textos escolares en el segundo ciclo básico.
- Autor(es) Corporativo:
- UCE, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- TEXTOS ESCOLARES - EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA - LENGUAJE - MATEMÁTICA - CIENCIAS
Este informe recoge información sobre uso, valoración y necesidades de los docentes y alumnos respecto de los textos escolares distribuidos por el Ministerio de Educación.