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Evaluación Modelos de Informática Educativa.
- Autor(es):
- Oviedo, Alejandro
- Autor(es) Corporativo:
- Escuela de Psicología, UAHC
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EVALUACIÓN - INNOVACIÓN - INFORMÁTICA
Diseño de un Modelo Evaluativo, que respondió a los criterios evaluativos determinados por Enlaces. Junto con ella la evaluación del proceso y de los resultados de los MIE implementados durante el año 2009.
Evaluación cualitativa: componente promocional programa habilidades para la vida.
- Autor(es):
- Maturana, Carolina
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Salud del Estudiante Programa Habilidades para la Vida JUNAEB
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EVALUACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA
Evaluar el componente promocional del Programa Habilidades para la Vida, de la JUNAEB.
Curso de Apropiación e Implementación de los Programas Pedagógicos del 1º y 2º Nivel de Transición de la Educación Parvularia con apoyo de Universidades.
- Autor(es) Corporativo:
- Escuela de Educación Parvularia, U. Central de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - MEJORAMIENTO ESCOLAR - CAPACITACIÓN DOCENTE
Registrar la implementación y desarrollo de las jornadas de trabajo, entregnado datos de asistencia y tabla de contenido tratada en cada sesión. En el desarrollo existe una especificación de análisis de las fortalezas y ...
Implementación SEP - Conversación con actores.
- Autor(es):
- Cares, Gabriela
- Autor(es) Corporativo:
- DEG, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- SOSTENEDORES - LIDERAZGO EDUCATIVO
Conocer experiencias de la implementación de la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) en establecimientos escolares.
Desarrollo Psicomotor. Caracterización de los Parvulos. Proyecto Piloto: “Centro de la Pequeña Infancia Villa Aquin, Haití”.
- Autor(es):
- Becerra Moro, María José
- Autor(es) Corporativo:
- Sección de Estudios y Estadísticas, Departamento de Informática y Educación JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- PRIMERA INFANCIA - RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
El objetivo es exponer los principales resultados obtenidos en la aplicación del test de desarrollo sicomotor (TEPSI).
Impacto de los Jardines Infantiles en la Situación Laboral de las Madres: trayectorias laborales de las usuarias de JUNJI.
- Autor(es):
- Álvarez Chuart, Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - JUNJI - REDES DE APOYO
Describir la transición que experimenta la condición laboral de las madres de niños JUNJI, durante el tiempo en que éste recibe atención.
La Escuela Pública como factor favorecedor de resiliencia: un estudio de casos.
- Autor(es):
- Cisterna Cabrera, Francisco; Cádiz Medina, Jessica; Carrasco Mendoza, Rosa; Cisterna Vásquez, Paulina; Donoso R., Lina; Fuentes Muñoz, Yoselin
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad del Bío Bío. Facultad de Educación y Humanidades.
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN - ENIN - RESILIENCIA
Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media Subsectores: Estudio y Comprensión de la Sociedad - Historia y Ciencias Sociales.
- Autor(es) Corporativo:
- UCE, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM - IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD - HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
Satisfacer las necesidades de información del sector de Historia y Ciencias Sociales respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el ...
Programa de Recursos Educativos Centro de Recursos de Aprendizaje.
- Autor(es):
- Pizarro V., Marcelo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Hacienda. Dirección de Presupuestos
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- BIBLIOTECAS - INFRAESTRUCTURA - RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
El objetivo del programa es desarrollar Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA) como espacios pedagógicos integrados a la labor cotidiana de estudiantes y docentes de establecimientos educacionales subvencionados de ...
Estudio exploratorio descriptivo de los saberes teóricos y prácticos sobre el desarrollo de la psicomotricidad y motricidad infantil, en educadoras de párvulos de establecimientos educativos municipales del país.
- Autor(es):
- Rodríguez, Pamela
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Católica Silva Henríquez (Chile)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- AULA - DOCENTES - COMPETENCIAS - EDUCACIÓN PARVULARIA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Identificar los ámbitos de formación teórica y de implementación educativa relacionados con los contenidos teóricos y de implementación educativa de los contenidos relevantes de la psicomotricidad y motricidad de niñas y ...