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Estudio Recursos digitales para el aprendizaje y su impacto en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
- Autor(es):
- Delgado, Ana María
- Autor(es) Corporativo:
- Estudios y Consultorías Focus
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- RECURSOS DIGITALES - ENSEÑANZA BÁSICA - ENSEÑANZA MEDIA - ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
Conocer, describir y analizar en el contexto de los establecimientos municipales y particulares subvencionados, los Recursos Digitales para el Aprendizaje (RDA) en uso, indagando sobre el tipo de recursos que se usan, las ...
Iniciativas Comunidad Educativa : actividades de lectura PK A 4° medio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FOMENTO LECTOR - LECTURA - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Guía conceptual y metodológica para la sistematización de experiencias en gestión de la convivencia escolar,
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR
Presentación 1. La sistematización y sus implicaciones conceptuales. 1.1 Sistematización como construcción de saber. 1.2 Acerca de la noción de experiencia. 1.3 Sistematización de experiencias y prácticas de convivencia ...
Resumen ejecutivo : Estudio línea base redes territoriales provinciales de convivencia escolar : Programa RedCreando Convivencia 2016-2017.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-08
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR
Set encargados comunales de Convivencia Escolar : herramienta metodológica 3 : Creando Redes Territoriales de Convivencia : sentidos y acciones compartidas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR
La herramienta metodológica Creando Redes Territoriales de Convivencia Escolar. Sentidos y acciones compartidas tiene por objetivo orientar el trabajo de las Redes Territoriales, a partir de la generación de sentido y el ...
Programa RedCreando Convivencia 2016-2017: informe estudio línea base redes territoriales provinciales de convivencia escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-08
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR
Set metodológico para encargados/as comunales de Convivencia Escolar : herramienta metodológica 2 : Tertulias dialógicas de convivencia escolar : Una conversación para el aprendizaje.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR
Estándares de oportunidades de aprendizaje en Educación Parvulario : Evidencia comparada.
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Alberto Hurtado (Chile). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - APRENDIZAJE
El presente informe expone los resultados finales y conclusiones del estudio “Estándares de oportunidades de aprendizaje en Educación Parvularia: Evidencia comparada”. El estudio tiene como objetivo general analizar y ...
Escuelas de Segunda Oportunidad. Sistematización y análisis de experiencias internacionales: Informe final.
- Autor(es):
- Cortés, Flavio; Concha, Mariella; Díaz, Carolina; Retamal, Sofía; Ramos, Javiera
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Medición MIDE UC
- Fecha de Publicación:
- 2017-01
- Temática:
- REINSERCIÓN - EDUCACIÓN DE SEGUNDA OPORTUNIDAD - EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS
El estudio “Escuelas de segunda oportunidad: Sistematización y análisis de experiencias internacionales: Informe final” —realizado por el Centro de Medición de la Universidad Católica de Chile (MIDE UC) y encargado por ...
Evaluación y certificación para validación de estudios 2017.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación para Personas Jóvenes y Adultas
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS - INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Los propósitos de la evaluación en EPJA. 2. Pruebas de Certificación 2017. Lengua Castellana y Comunicación. Educación Matemática. Ciencias Naturales. Estudios Sociales.