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Evidencias 19: Impacto de asistir a Educación Parvularia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EVALUACIÓN - IMPACTO - DESARROLLO DEL NIÑO - DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS - DESARROLLO MOTOR
Establecer los efectos de corto plazo de asistir a la Educación Parvularia en el desarrollo de habilidades psicomotoras y de lenguaje.
Evidencias 15: Medición de la deserción escolar en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - EQUIDAD - SISTEMA ESCOLAR - EFICIENCIA - DESERCIÓN
Identificar indicadores de deserción escolar relevantes para el sistema educativo chileno.
Evidencias 16: Sistemas universitarios modernos: diversidad y calidad institucional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - EDUCACIÓN SUPERIOR - INDICADORES DE CALIDAD
Analizar la heterogeneidad de instituciones universitarias en los sistemas de Educación Superior a nivel nacional e internacional, y discutir respecto al desafío del aseguramiento de la calidad.
Evidencias 20: Educación Media Técnico Profesional: Hallazgos del seguimiento a una generación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL - EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - ALUMNO - TRAYECTORIA DEL ESTUDIANTE - MERCADO DE TRABAJO
Este documento presenta los principales hallazgos de un estudio que analiza las trayectorias en Educación Media, Educación Superior e inserción en el mercado laboral de alumnos de la Educación Media Técnico Profesional.
Evidencias 17: Equidad en los aprendizajes escolares en Chile en la última década.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - SISTEMA ESCOLAR - PRUEBAS ESTANDARIZADAS - SIMCE - INDICADORES DE CALIDAD - EQUIDAD
Analizar el comportamiento de dos indicadores de calidad y equidad del sistema escolar chileno: la calidad de los resultados de los estudiantes, y las brechas de aprendizaje.
Evaluación de la implementación del Programa de Promoción de Talentos Académicos en liceos y escuelas municipales.
- Autor(es):
- Barrera, Daniela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - EVALUACIÓN - ALUMNO DE BÁSICA - ALUMNO DE MEDIA - PROGRAMA TALENTO - EXCELENCIA ACADÉMICA
Evaluar la implementación del Programa Promoción de Talentos Académicos en Escuelas y Liceos Municipales (PTAEM): a) Describir y comparar los modelos de gestión que utiliza cada uno de los seis programas de talentos ...
Medición del efecto del programa Singapur en alumnos de 2° básico.
- Autor(es):
- Rivera, Mario
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL - EVALUACIÓN DEL PROGRAMA - TEXTOS DE ESTUDIO - ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - RENDIMIENTO ESCOLAR - ESTUDIANTES
Describir los resultados de la medición del efecto del programa “Textos Singapur” en estudiantes de segundo año básico de una muestra de 143 establecimientos seleccionados aleatoriamente, mediante la aplicación de una ...
Procesamiento de datos encuestas bimensuales CRA.
- Autor(es):
- Latorre, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR - ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL - CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA) - ENCUESTA DE OPINIÓN
Describir el funcionamiento de las bibliotecas escolares a partir de las encuestas bimensuales CRA, aplicadas como parte del sistema de levantamiento de información diseñado para el efecto, considerando las dimensiones ...
Informe de análisis de sistema educacional con análisis de género 2013.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- PERSONAL DOCENTE - ESTUDIANTES - ASISTENTES - ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - GÉNERO
Este informe se realiza con el fin de dar a conocer parte de la información cuantitativa que actualmente maneja el Ministerio de Educación en esta materia.
How to understand school improvement: Current targeted education support policies in Chile on perspective.
- Autor(es):
- Portales, Jaime
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR - DEFINICIÓN DE POLÍTICAS - POLÍTICA EDUCATIVA - EDUCACIÓN BÁSICA - ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL - PLANIFICACIÓN EDUCATIVA - APOYO AL DOCENTE
Analizar la estrategia del Ministerio de Educación de Chile hacia los centros escolares Plan de Apoyo Compartido (PAC), y realizar comparaciones entre el PAC y las políticas educativas centralizadas anteriores de apoyo ...