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Evaluación de la Implementación del Programa de Indagación Científica para la Educación (ICEC).
- Autor(es):
- Cliodinámica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ICEC, EVALUACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN, INDAGACIÓN CIENTÍFICA.
Evaluar la implementación del programa ICEC, desde la perspectiva de los distintos actores involucrados en el programa durante el año 2015.
Evaluación del programa "Tics y Diversidad: implementación de Recursos Educativos Digitales en Establecimientos que atienden a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) derivadas de discapacidad auditiva".
- Autor(es):
- Venegas, Juan Ignacio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EVALUACIÓN DEL PROGRAMA - TIC - EDUCACIÓN ESPECIAL - ALUMNO DE BÁSICA - ALUMNO DESFAVORECIDO - ALUMNO TÍPICO
Evaluar la implementación y los resultados 2012 y 2013 del proyecto piloto “Tics y Diversidad” con el fin de generar recomendaciones respecto a la viabilidad de la expansión de esta iniciativa a nivel nacional.
Evaluación de Impacto del Programa de Voluntarios Angloparlantes del Programa Inglés Abre Puertas.
- Autor(es):
- Arnold, Tamara
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- PROGRAMA DE VOLUNTARIOS ANGLOPARLANTES - EVALUACIÓN DE IMPACTO - PROPENSITY SCORE MATCHING
Conocer si el componente de voluntarios angloparlantes del Programa de Inglés Abre Puertas tiene un impacto en el nivel de inglés de sus beneficiarios, medido a través de SIMCE Inglés 2010.
Evidencias 11: En búsqueda de evidencia de los efectos de la elección de la Enseñanza Media Técnico-Profesional en el desempeño en las carreras de la Educación Técnica Superior.
- Autor(es):
- Farías, Mauricio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - DESERCIÓN EDUCACIÓN TÉCNICA SUPERIOR - MATCHING
Analizar la efectividad de la Enseñanza Media Técnico-Profesional en la persistencia y rendimiento en la Educación Técnica Superior.
Evidencias 6: Evaluación Docente y resultados de aprendizaje: ¿Qué nos dice la evidencia?
- Autor(es):
- Alvarado, Macarena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- DOCENTES - EVALUACIÓN DOCENTE - DESEMPEÑO ESTUDIANTIL - EVALUACIÓN
Explicar la contribución de los diferentes instrumentos de la Evaluación Docente a los resultados de la misma, así como analizar la asociación de éstos con el desempeño de los estudiantes en las pruebas del Sistema de ...
Evidencias 5: Evaluación al Programa de Rescate Lector de la Fundación AraucaníAprende.
- Autor(es):
- Rivera Cayupi, Mario
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- VELOCIDAD LECTORA - EVALUACIÓN DE IMPACTO - PROGRAMA RESCATE LECTOR
Evaluar el impacto del Programa Piloto Rescate Lector, ejecutado por la Fundación AraucaníAprende, con el apoyo del MINEDUC cuyo objetivo fue mejorar el nivel lector de 2.000 estudiantes de 4to año de enseñanza básica de ...
Evidencias 10: Realidad educativa en Chile: ¿Qué aprendemos de la Encuesta CASEN 2011?
- Autor(es):
- Donoso, María Paz
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- ENCUESTA CASEN - MÓDULO EDUCACIÓN - SISTEMA ESCOLAR CHILENO - FOCALIZACIÓN DE RECURSOS - POLÍTICA PÚBLICA - ESTUDIANTES
Describir los principales resultados de la Encuesta CASEN en el ámbito educativo, entregando antecedentes que justifican y complementan los principales lineamientos y prioridades definidas por el Ministerio de Educación ...
Evidencias 4: Radiografía de la Educación Técnico Profesional en Chile.
- Autor(es):
- Sevilla, María Paola
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICA - EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL - EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA PROFESIONAL
Actualizar y complementar el diagnóstico de los antecedentes sobre la Educación Técnica Profesional generando evidencia objetiva que permita orientar los lineamientos de política para este tipo de educación, considerando ...
Minuta 5 : Principales resultados Diálogos Regionales y Consulta Nacional Todos al Aula 2018.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- GESTIÓN ESCOLAR - GESTIÓN DE RECURSOS - SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - COMUNIDAD EDUCATIVA
Difundir los principales resultados de la Consulta Nacional Todos al Aula 2018 y Diálogos Regionales Todos al Aula.
Estudio Desarrollo Matriz HTPA y Evaluación de Habilidades TIC para el Aprendizaje (SIMCE TIC).
- Autor(es):
- Araneda, Paulina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- TIC - HABILIDADES - APRENDIZAJE - EVALUACIÓN - SIMCE - PROGRESIÓN
Graduar y validar la Matriz de Habilidades TIC para el aprendizaje (HTPA) para todos los niveles de enseñanza.