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Proyectos de vida y oportunidades en la educación media. Nuevas demandas sociales al sistema escolar chileno.
- Autor(es):
- Raúl Atria Benaprés
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- JUVENTUD - PROYECTO DE VIDA - EDUCACIÓN MEDIA - EXPECTATIVAS - DESIGUALDAD - SUBJETIVIDAD
Describir y comprender el papel que juega la educación media en la formulación de los proyectos de vida de los y las jóvenes chilenos, contrastando sentidos, expectativas y aspiraciones de las y los estudiantes, los discursos ...
Estudios de Política Educativa N°1.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA - DOCENTES - FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Presentación. Prólogo. Agradecimientos. Capítulo 1: Buscando la aguja en el pajar: Proceso de búsqueda y contratación de profesores en la región metropolitana - Pontificia Universidad Católica de Chile. Capítulo 2: La ...
Voces desde adentro: Experiencias con escritura académica de estudiantes del programa PACE en tres universidades chilenas.
- Autor(es):
- Ávila, Natalia; Navarro, Federico; Tapia, Mónica; Ortega, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - PROGRAMA PACE - NUEVOS ESTUDIOS DE LA LITERACIDAD, LECTURA Y ESCRITURA - ACCESO Y PERMANENCIA UNIVERSITARIOS - PERSISTENCIA UNIVERSITARIA
Bienestar escolar y logro educativo. Un estudio panel en estudiantes de segundo medio.
- Autor(es):
- Alfaro Insunza, Jaime
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BIENESTAR SUBJETIVO - BIENESTAR ESCOLAR - CLIMA ESCOLAR - ROL DOCENTE Y LOGRO ACADÉMICO
Establecer la relación explicativa del bienestar subjetivo global sobre el logro académico de los estudiantes de 3º medio de Chile, así como la asociación de éste con el bienestar social en la escuela, mediado por las ...
Caracterización de los oferentes de Asistencia Técnica Educativa: Análisis a partir de las bases de datos del Registro ATE.
- Autor(es):
- Castillo, Hadabell
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- ASESORÍA TÉCNICA EDUCATIVA - REGISTRO ATE
Caracterizar al mercado de oferentes de asistencia técnica educativa (ATE) habilitado para trabajar con los establecimientos educacionales adscritos a la Ley SEP en cuanto a su distribución geográfica, tipo de servicios ...
Aspectos geográficos de los cambios de estudiantes entre establecimientos escolares.
- Autor(es):
- Canals, Catalina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- CAMBIO DE COLEGIO - ESTRUCTURA DE LA OFERTA EDUCATIVA - DISTANCIA HOGAR-ESCUELA - CAMBIO DE CICLO
Describir la tasa de cambio entre establecimientos escolares en Chile, entre los años 2013 y 2014, y analizar la relación de esta tasa de cambio, con factores geográficos del sistema educacional de la Región Metropolitana.
Caracterización de los Directores escolares en Chile.
- Autor(es):
- Fernández, Franco
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL - DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES - LIDERAZGO - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - ZONA GEOGRÁFICA - CARACTERÍSTICA INDIVIDUAL
Describir las principales características de quienes se desempeñan como directores y directoras en establecimientos educacionales del país, con el fin de conocer quiénes están liderando el proceso educativo de niños y niñas.
Evidencias para políticas públicas en Educación: Selección de Investigaciones Concurso Extraordinario FONIDE-PISA.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EVIDENCIAS - POLÍTICA EDUCATIVA - INVESTIGACIONES - CONCURSO FONIDE-PISA
Este estudio da a conocer los resultados de algunas de las investigaciones financiadas por el Fondo de Investigación y Desarrollo (FONIDE), que fueron seleccionados mediante el concurso público.
Indicadores de la educación en Chile 2010-2016.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - DOCENTES
Documento de trabajo 6: Mis Lecturas Diarias y valoración de la lectura en enseñanza media.
- Autor(es):
- Gelber, Denisse; Castillo, Hadabell; Anwandter, Christian
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- LECTURA - ENSEÑANZA MEDIA - FOMENTO LECTOR - EDUCACIÓN MEDIA - BIBLIOTECA ESCOLAR
Describir la valoración que hacen de la lectura los estudiantes y docentes de enseñanza media pertenecientes a establecimientos subvencionados del país; indagar en las prácticas de lectura que se realizan en el aula y en ...