Browsing 2. Investigación y Estudios by Subject "REDES DE APOYO"
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Encuesta Censal 2005: Prácticas y Opiniones de los Supervisores y Supervisoras del MINEDUC.
- Autor(es):
- Madrid, Sebastián
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- SUPERVISIÓN; APOYO TÉCNICO; ARTICULACIÓN; REDES DE APOYO; EDUCACIÓN PÚBLICA; INSTITUCIONALIDAD
Descripión de los principales resultados obtenidos a través de una encuesta de carácter censal. -
Impacto de los Jardines Infantiles en la Situación Laboral de las Madres: trayectorias laborales de las usuarias de JUNJI.
- Autor(es):
- Álvarez Chuart, Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; JUNJI; REDES DE APOYO
Describir la transición que experimenta la condición laboral de las madres de niños JUNJI, durante el tiempo en que éste recibe atención. -
Redes de Trabajo de la Supervisión Escolar en Chile: Análisis comparado de cinco Departamentos Provinciales de Educación.
- Autor(es):
- Espinoza, Vicente
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACh). Instituto de Estudios Avanzados
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- SUPERVISIÓN; APOYO TÉCNICO; EDUCACIÓN PÚBLICA; REDES DE APOYO
Caracterizar, analizar y comparar las Redes de Trabajo Internas y Externas establecidas entre los actores que forman parte de los Departamentos Provinciales de Educación. -
Registro Nacional de Asistencia Técnica a Establecimientos Educacionales: Revisión de Experiencias Gubernamentales en Registros de Consultores.
- Autor(es):
- Carbone, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Estudios Organizacionales
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- ASISTENCIA TÉCNICA; REDES DE APOYO; REDES ORGANIZACIONALES; EDUCACIÓN MUNICIPAL; EDUCACIÓN PARTICULAR SUBVENCIONADA
Elaborar un Registro Nacional de personas o instituciones que puedan prestar asesoría a establecimientos educacionales y al propio MINEDUC en ciertas áreas de trabajo prioritarias.