| dc.description.abstract | Correo || Editorial: Bartolomé Yankovic N. || Recuentos y sinopsi || DOCENCIA: Orientaciones para la aplicación de los nuevos programas de educación media: El programa de Castellano para la educación media, Gabriel Castillo I. || Programa de matemática de educación media, plan común, prof. Teodoro Jarufe Abedrabu || Programa de Historia y Geografía para la educación media, sección Ciencias Sociales, CPEIP || El programa de Ciencias Naturales para el primer siglo de educación media, secciones de Biología, Física, Química CPEIP || Las artes plásticas en la educación media, prof. Doris Fisher Pineda || Los cursos combinados: un complejo desafío para el profesor básico, prof. Carmen Riquelme Guzmán || Situaciones de comunicación en clases de inglés, prof. Antonio Cervellino Albizu || Comprensión y recitación de poemas: para primer año básico, mención honrosa en el concurso convocado por nuestra revista, prof. Elba Carmona Salfate || Lotería didáctica: para 4° año básico, mención honrosa en el concurso convocado por nuestra revista, prof. Clara Luz Concha Poblete || El sistema de educación superior: posibilidades que ofrece a los egresados de educación media, Sergio Cornejo Cavieres || El niño que se hospitaliza, Oriana Valdés Sanhueza || Una valiosa posibilidad en la educación media: Decreto 300, prof. Rodolfo Marcone Trigo || Reporteros estudiantiles descubren una nueva realidad: en la región metropolitana, prof. Judith Araya Ramírez || Carlos León, autor confeso, prof. Miguel Moreno Monroy || La Silla en la Historia del Arte, prof. Doris Fisher Pineda || Dramas y farsas, Manuel Peña Muñoz || El origen de la luminaria de Calbuco, prof. Juan Loncón Hernández || Del N° 1 al N° 100 de la Revista de Educación, prof. Álvaro Arriagada Norambuena || Marcela Paz: por tercera vez el premio nacional de literatura tiene nombre de mujer, María Teresa Bacigalupe Gómez || De la vela a la luz con botón: una ventaja de la municipalización: En Hualañé, Patricio Varas Santander || Hechos educativos en Chile || | en_US |
