dc.contributor.author | Ulloa, Jorge | |
dc.contributor.author | Carrasco, Andrea | |
dc.contributor.author | Cortez, Mónica | |
dc.contributor.author | Gajardo, Jorge | |
dc.contributor.author | González, Pablo | |
dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2023-08-14T21:01:45Z | |
dc.date.available | 2023-08-14T21:01:45Z | |
dc.date.issued | 2017-11-15 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19497 | |
dc.description | Presentación de Seminario. El liderazgo escolar ha sido clave en sistema escolares exitosos. En Chile, aun es un gran desafío. La mejora educativa de los establecimientos educacionales requiere de un liderazgo de alto desempeño al interior de los establecimientos, aunque el liderazgo del director sigue siendo clave. Es fundamental la coherencia sistémica, alineamiento de propósitos y acciones al interior del centro escolar. Los profesionales aprenden y se desarrollan a partir de lo que hacen. Las acciones formativas deben reconocer el conocimiento experiencial y ponerlo en tensión con el conocimiento teórico para provocar resignificación de sus prácticas. El mejoramiento de las prácticas docentes está mediado fuertemente por el liderazgo de los equipos directivos. | en_US |
dc.description.abstract | Pilares de la experiencia de formación- Bases conceptuales- Distribución territorial- Focalización y continuidad- Modalidad y propuesta formativa- Resultados esperados- Algunos resultados específicos hasta aquí- Aporte a la política pública- Aprendizajes Relevantes- Desafíos para 2018-2019. | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Desarrollo de capacidades de liderazgo escolar en Centros de Innovación: Una experiencia en desarrollo. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
dc.subject.spanish | DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE | en_US |
dc.subject.spanish | MEJORAMIENTO EDUCATIVO | en_US |
dc.subject.spanish | INNOVACIÓN EDUCATIVA | en_US |
dc.paginas | 15 páginas | en_US |