| dc.contributor.author | Morán, Verónica | |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-07-26T20:32:32Z | |
| dc.date.available | 2023-07-26T20:32:32Z | |
| dc.date.issued | 2021-12 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19473 | |
| dc.description | La democracia y la participación ciudadana se desenvuelven dentro de lo que conocemos como Estado y las relaciones de este con el mercado generan una serie de condiciones de vida para la ciudadanía. Para comprender mejor la relación entre Estado y mercado, en este recurso se realizará un análisis de estos conceptos, se revisarán los modelos económicos que pueden definir el vínculo, se revisarán conceptos asociados a los roles de ambos y los aportes que la probidad y el desarrollo sustentable generan en el país. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación - I. Pregunta orientadora - II. Contexto para desarrollar el recurso de aprendizaje - III. Trabajando con fuentes - IV. Organizando lo aprendido - V. Comunicando lo aprendido - VI. Aplicando lo aprendido - Anexos para el docente - Material para profundizar - Bibliografía. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Recurso de Aprendizaje N°4 Evaluando la relación del estado y el mercado a través de roles: Pensamiento Crítico y Educación Ciudadana Tercer Año Medio. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Filosofía | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar | en_US |
| dc.subject.spanish | FORMACIÓN CIUDADANA | en_US |
| dc.subject.spanish | 3° MEDIO | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN CÍVICA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 40 páginas | en_US |
