| dc.contributor.author | Sepúlveda, Alba | |
| dc.contributor.author | Cofré, Francisco | |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-07-26T20:19:10Z | |
| dc.date.available | 2023-07-26T20:19:10Z | |
| dc.date.issued | 2021-12 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19472 | |
| dc.description | La participación ciudadana puede permitir romper las barreras entre las personas (ciudadanía) y los gobiernos, pues una comunicación más fluida entre quienes tienen dificultades y quienes toman las decisiones, permite que las soluciones sean más apropiadas y, por tanto, resulta como beneficio el bien común. En ese sentido, el presente recurso invita a continuar la reflexión a través de fuentes escritas y videos que llevan a identificar problemáticas del entorno, y a proponer una forma de solución.
mediante un proyecto de participación ciudadana. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación - I. Pregunta orientadora - II. Contexto para desarrollar el recurso de aprendizaje - III. Trabajando con fuentes - IV. Organizando lo aprendido - V. Comunicando lo aprendido - VI. Aplicando lo aprendido - Anexos para el docente - Material para profundizar - Bibliografía. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Recurso de Aprendizaje N°3 Reflexionando sobre la participación ciudadana y el bien común: Pensamiento Crítico y Educación Ciudadana Tercer Año Medio. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Facultad de Filosofía | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar | en_US |
| dc.subject.spanish | FORMACIÓN CIUDADANA | en_US |
| dc.subject.spanish | 3° MEDIO | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN CÍVICA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 44 páginas | en_US |
