| dc.contributor.author | Cofré, Francisco | |
| dc.contributor.author | Chadwick, Macarena | |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-07-26T20:01:26Z | |
| dc.date.available | 2023-07-26T20:01:26Z | |
| dc.date.issued | 2021-12 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19471 | |
| dc.description | Reflexionar sobre formas de participación, supone conocer qué son la democracia y la ciudadanía,
pero además requiere analizar las similitudes y diferencias entre las diferentes formas de participar,
cuestionar si dichas formas son necesarias y suficientes. Para ello, en este recurso se invita a
analizar lecturas y videos, pero también a debatir mediante argumentos sobre nuestro rol como
ciudadanos/as. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación - I. Pregunta orientadora - II. Contexto para desarrollar el recurso de aprendizaje - III. Trabajando con fuentes - IV. Organizando lo aprendido - V. Comunicando lo aprendido - VI. Aplicando lo aprendido - Anexos para el docente - Material para profundizar - Bibliografía. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Recurso de Aprendizaje N°2 Reflexionando acerca de la Participación Ciudadanía en Chile: Pensamiento Crítico y Educación Ciudadana Tercer Año Medio. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Facultad de Filosofía | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar | en_US |
| dc.subject.spanish | 3° MEDIO | en_US |
| dc.subject.spanish | FORMACIÓN CIUDADANA | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN CÍVICA | en_US |
| dc.subject.spanish | FILOSOFÍA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 32 páginas | en_US |
