dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2023-05-11T16:31:39Z | |
dc.date.available | 2023-05-11T16:31:39Z | |
dc.date.issued | 1931 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19377 | |
dc.description | Primer período Revista de Educación N° 33-34-35-36, año II. Ministerio de Educación Pública de Chile. | en_US |
dc.description.abstract | Iniciación a la noción del tiempo/ Ovidio Decroly || El Hábito/ Oscar Vera L. || La lectura silenciosa/ Oscar Bustos A. || El centro y la periferia en la Pedagogía Montessori/ Arturo Piga D. || El estudio de la Zoología basado en la disección/ Carlos Silva F. y Carlos Stuardo O. || La significación biológica del medio y la educación/ Claudio Salas F. || La formación del profesorado técnico/ Alberto Mandujano || Verbos que nacen y verbos que mueren/ Januario Espinoza || El menor abandonado y delincuente en nuestra legislación/ Samuel Gajardo || La cerámica, su enseñanza y fomento/ René Mesa C. || La Enseñanza Manual y Técnica/ Teresa Salinas. | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Revista de Educación;33-34-35-36 | |
dc.title | Revista de Educación N° 33-34-35-36. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación Pública | en_US |
dc.subject.spanish | REVISTA EDUCACIÓN | en_US |
dc.subject.spanish | HISTORIA DE LA EDUCACIÓN | en_US |
dc.subject.spanish | 1931 | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN TÉCNICA | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 113 páginas | en_US |
dc.coverage.comuna | Santiago | en_US |