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Pueblo Quechua Texto del Estudiante: Quishwa Laqta Yachaqaq Mayt'u: 1° básico: Uj wata.

dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2023-03-14T15:05:59Z
dc.date.available2023-03-14T15:05:59Z
dc.date.issued2022-01
dc.identifier.isbn9789562929684en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/19208
dc.descriptionEl presente texto escolar desarrolla actividades concretas, en espacios propios o de significación cultural, abordando el idioma transversal y progresivamente con énfasis en la oralidad, tanto en el contexto rural como urbano y el encuentro con personas sabias. Se enfatiza el aprender haciendo, que es una forma de educación privilegiada, donde se aprende de las instrucciones y consejos del amawta (sabio) y se entregan los principios que guiarán tu vida hacia el Sumaq Kawsay (Vivir bien), como por ejemplo, el Allin Munay (Querer o amar bien), Allin Yachay (Saber bien) para lo que se tiene que aprender bien, Allin Ruway (Hacer bien) todo lo que se haga se debe hacer bien. Asimismo, el aprender bien, se realiza en el lugar donde se desarrolla el trabajo, colaborando con tus manos y pensamiento, para luego en el tiempo que corresponda, se disfrute del producto de tu labor.en_US
dc.description.abstractUnidad 1. Kulturanchiqta riqsispa: Conociendo nuestra cultura. Unidad 2. Ayllunchiq: Nuestra comunidad. Unidad 3. Yawar masiyqa takintaq willantaq kusikuntaq: Mi familia canta, cuenta y celebra. Unidad 4. Pachamamamamanta ch'aqwaykunawan raymikunawan ima: Los sonidos de la naturaleza y las celebraciones.en_US
dc.languageesen_US
dc.titlePueblo Quechua Texto del Estudiante: Quishwa Laqta Yachaqaq Mayt'u: 1° básico: Uj wata.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)en_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN INTERCULTURALen_US
dc.subject.spanish1° BÁSICOen_US
dc.subject.spanishQUECHUAen_US
dc.subject.spanishTEXTOS ESCOLARESen_US
dc.subject.spanishINTERCULTURALIDADen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas180 páginasen_US


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