| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-03-14T13:02:06Z | |
| dc.date.available | 2023-03-14T13:02:06Z | |
| dc.date.issued | 2022-01 | |
| dc.identifier.isbn | 9789562929691 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19204 | |
| dc.description | El presente texto escolar desarrolla actividades concretas en espacios propios o de significación cultural, abordando el idioma transversal y progresivamente con énfasis en la oralidad, tanto en el contexto rural como urbano; el encuentro con personas sabias y relevando las prácticas socioculturales en los procesos de aprendizajes. Todo lo anterior promovido por el aphtapi, que tiene un sentido de aprendizaje comunitario; la phawa, que es una expresión de respeto a la naturaleza; el aruntasiña, respeto hacia las personas a través del saludo y el suma qamaña, que promueve el vivir en armonía con todos. | en_US |
| dc.description.abstract | Unidad 1. Jallu pacha sarjiwa: Se va el tiempo de lluvia. Unidad 2. Juyphi pacha purinti: Llegó el tiempo de helada. Unidad 3. Awti pachana qamasiña: Vivir en tiempo de heladas y frío. Unidad 4. Junt'u Sata pacha purinti: Llegó el tiempo de calor. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Pueblo Aymara Texto del Estudiante: Aymara Marka Yatintiri Pankapa: 1° básico. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN INTERCULTURAL | en_US |
| dc.subject.spanish | 1° BÁSICO | en_US |
| dc.subject.spanish | AYMARA | en_US |
| dc.subject.spanish | INTERCULTURALIDAD | en_US |
| dc.subject.spanish | TEXTOS ESCOLARES | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 180 páginas | en_US |
