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Revista de Educación N° 25.

dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2023-01-30T15:48:44Z
dc.date.available2023-01-30T15:48:44Z
dc.date.issued1931-01
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/19164
dc.descriptionPrimer período Revista de Educación N° 25, año III. Contiene índice alfabético de autores Tomo II. Contiene índice alfabético de títulos. Ministerio de Educación Pública de Chile.en_US
dc.description.abstractJosé Flores: Reporte trimestral sobre la pedagogía de los niños anormales. León Tolstoi: De dónde viene la desgracia. Antonio Quintana: Algunos comentarios al libro de Rickert, titulado <Ciencia cultural y ciencia natural>. Domingo Valenzuela M.: ¿Cómo organizar mi escuela? Berta Riquelme: Aplicación del método global, en la enseñanza de la lectura y escritura en un primer año de la Escuela Salvador Sanfuentes. Celinda Celis C.: Algunas técnicas y el trabajo sociabilizado según el sistema Winnetka. M. Salas Marchán: Una escuela al aire libre en Roma. María González: Formación de grupos para el trabajo escolar y su significación social. Francesca M. Wilson: El niño como artista. Serafín Delmar: Tres pintores. Bibliografía. Inspección de la enseñanza manual: material informativo de enseñanza manual.- Juguetería en madera. Crónica.en_US
dc.languageesen_US
dc.relation.ispartofseriesRevista de Educación;25
dc.titleRevista de Educación N° 25.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educaciónen_US
dc.subject.spanishREVISTA EDUCACIÓNen_US
dc.subject.spanish1931en_US
dc.subject.spanishHISTORIA DE LA EDUCACIÓNen_US
dc.subject.spanishLECTO-ESCRITURAen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chile.en_US
dc.paginas75 páginasen_US
dc.coverage.comunaSantiagoen_US


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