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Comunicación total y el niño sordo con handicap múltiple.

dc.contributor.authorAranda, Verónica
dc.contributor.authorFuentes, Sonia
dc.contributor.authorRubio, María
dc.contributor.authorSoto, Hernán
dc.contributor.editorCPEIPen_US
dc.date.accessioned2022-11-24T15:49:24Z
dc.date.available2022-11-24T15:49:24Z
dc.date.issued1987-01
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/19104
dc.descriptionCurso de perfeccionamiento docente. Complementación visual del habla (CUED SPEECH). Manual de instrucciones.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleComunicación total y el niño sordo con handicap múltiple.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)en_US
dc.contributor.entityChile. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.en_US
dc.estado.conservacionBUEN ESTADOen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN ESPECIALen_US
dc.subject.spanishCURSO DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTEen_US
dc.subject.spanishPERFECCIONAMIENTO DOCENTEen_US
dc.subject.spanish1987en_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chile.en_US
dc.paginas32 páginasen_US


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