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Documento de trabajo 24: Aspectos cualitativos de la implementación del Identificador Provisorio Escolar (IPE) y su implicancia en los estudiantes extranjeros

dc.contributor.authorNavas, María Francisca
dc.contributor.editorCentro de Estudios MINEDUCen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2022-09-06T15:06:42Z
dc.date.available2022-09-06T15:06:42Z
dc.date.issued2022-08-31
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/19004
dc.languageesen_US
dc.relation.ispartofseriesDOCUMENTO DE TRABAJO;24
dc.titleDocumento de trabajo 24: Aspectos cualitativos de la implementación del Identificador Provisorio Escolar (IPE) y su implicancia en los estudiantes extranjerosen_US
dc.contributor.entityCentro de Estudios MINEDUCen_US
dc.subject.spanishIPEen_US
dc.subject.spanishAYUDA MINEDUCen_US
dc.subject.spanishESTUDIANTES MIGRANTESen_US
dc.subject.spanishIDENTIFICADOR PROVISORIO ESCOLARen_US
dc.subject.spanishROL ÚNICO NACIONALen_US
dc.coverage.lugarSantiagoen_US
dc.paginas34 páginasen_US
dc.type.instrumentDocumento de trabajoen_US
dc.coverage.comunaSantiagoen_US


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Name:
DOC. DE TRABAJO 24_2022_fd01.pdf
Size:
520.9Kb
Format:
PDF
Description:
El presente estudio tiene como ...
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