dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2022-08-24T21:00:44Z | |
dc.date.available | 2022-08-24T21:00:44Z | |
dc.date.issued | 2022-07 | |
dc.identifier.issn | 07160534 | en_US |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19000 | |
dc.description | Tercer período Revista de Educación N°399. Ministerio de Educación. | |
dc.description.abstract | Sumario || Editorial. ¡Bienvenidos al segundo semestre! / Marco Antonio Ávila Lavanal, Profesor y ministro de Educación || Síntesis || Política Educativa. Sillas vacías: el dramático aumento del ausentismo en las escuelas y jardines del país. || Conversando a fondo Amanda Céspedes, neuropsiquiatra infanto-juvenil: “Los niños en este siglo necesitan líderes, no instructores” || Tendencias. Las recetas docentes para cambiar la vida de los estudiantes. || Protagonistas. Cómo el INSUCO de Coquimbo mejoró su convivencia involucrando a estudiantes. || Política Educativa. Qué es y cómo funciona el Sistema de Admisión Escolar (SAE). || Zona Pedagógica. Aprendizaje socioemocional, el pilar de la arquitectura de la vida estudiantil. || Perfiles. Rosa Devés: La primera mujer rectora de la Universidad de Chile. || Tendencias. ¿Sirven las matemáticas avanzadas en la formación docente? || Reseña. “Enseñanza de las ciencias para una nueva cultura docente”. || Biblioteca. Recomendaciones de libros. | en_US |
dc.title | Revista de Educación N° 399. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
dc.subject.spanish | REVISTA EDUCACIÓN | en_US |
dc.subject.spanish | CONVIVENCIA ESCOLAR | en_US |
dc.subject.spanish | AUSENTISMO ESCOLAR | en_US |
dc.subject.spanish | SISTEMA DE ADMISIÓN ESCOLAR | en_US |
dc.subject.spanish | BIENESTAR EMOCIONAL | |
dc.subject.spanish | HISTORIA DE LA EDUCACIÓN | |
dc.subject.spanish | 2022 | |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 54 páginas | en_US |