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      Documento de trabajo 4: Análisis de los indicadores directos e indirectos en estudiantes de establecimientos piloto del Programa PACE.
      Autor(es):
      Ubeira, Felipe; Cerda, Eduardo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      PACE; EDUCACIÓN SUPERIOR

      Describir los resultados obtenidos por las primeras cohortes de alumnos que egresaron de los 69 establecimientos PACE, y que iniciaron el programa durante la fase piloto según los indicadores directos (aquellos que se ...
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      Documento de trabajo 6: Mis Lecturas Diarias y valoración de la lectura en enseñanza media.
      Autor(es):
      Gelber, Denisse; Castillo, Hadabell; Anwandter, Christian

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      LECTURA; ENSEÑANZA MEDIA; FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN MEDIA; BIBLIOTECA ESCOLAR

      Describir la valoración que hacen de la lectura los estudiantes y docentes de enseñanza media pertenecientes a establecimientos subvencionados del país; indagar en las prácticas de lectura que se realizan en el aula y en ...
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      Evidencias 21: Implementación del currículum de Educación Media en Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      ALUMNO; EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM; CURRÍCULUM PRESCRITO; CURRÍCULUM IMPLEMENTADO

      Establecer cuánto y qué del currículum se implementa en los liceos chilenos, en los distintos niveles y modalidades de enseñanza de la Educación Media.

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