| dc.description.abstract | Caracterización y proceso de la reforma educacional del Gobierno Popular, por el prof. Mario Astorga, Ministro de Educación. Democracia y Educación. Aportes para un debate nacional en torno a la democratización de la educación chilena, por el prof. Waldo Suárez, Subsecretario de Educación. Política y educación, rol, fines y objetivos de la educación en un Gobierno Popular, por el prof. Iván Núñez, Superintendente de Educación. Líneas de acción de la Dirección de Educación Profesional, bosquejo en el seminario de enero, por el prof. Carlos Moreno, Director de Educación Profesional. Crisis del condicionamiento artístico, por el prof. Mario Pedroza. El problema del arte dentro de la planificación cultural, por Andreas Bodenhöfer. Los trabajos voluntarios de verano de 1971, una gran jornada juvenil. La lectura ¿basta aprender a leer?, por P. Dumez. Vistazo a la evaluación educacional en América, por el prof. Moisés Moya. Test de evaluación. Los departamentos locales y el proceso evaluativo en la asignatura de inglés, por la prof. Liliana Baltra. Construcción de una prueba objetiva. Una opinión sobre nuestra enseñanza. Apunte para una crítica a la educación secundaria, por el prof. Pedro Godoy. La violencia en la literatura y en el floklore norteamericano, por el prof. Kenneth Lynn. Libros y revistas recibidos. Concurso literario en homenaje a Simón Bolívar. Sobre metodología de la enseñanza del derecho: acuerdos de un seminario de Concepción. Anexo al programa de Educación Física, 3° y 4° años de enseñanza media. La preparación física y el entrenamiento. Anexo al programa de artes plásticas, 4° año de enseñanza | en_US |
