| dc.contributor.author | Valderrama, Lorena B. | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-15T14:28:07Z | |
| dc.date.available | 2022-03-15T14:28:07Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.issn | 20277679 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/18736 | |
| dc.description | En el presente artículo se analiza la apropiación masiva de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para acciones de protesta en Chile. En 2006, la comunidad estudiantil usó las TIC como complemento vital de su protesta. A través de la aplicación de un cuestionario nacional y de un análisis de la comunidad virtual más usada durante la movilización, se estudió el uso de la “mensajería instantánea», el correo electrónico y las comunidades virtuales para informar, coordinar y manifestar su identificación con el movimiento. Más de una década de políticas públicas digitales, permitieron que Internet jugara un rol clave en la construcción y desarrollo del movimiento, marcando un antes y un después en el uso de TIC en Chile. | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud;V. 11 N°1 | |
| dc.title | Jóvenes, Ciudadanía y Tecnologías de Información y Comunicación. El movimiento estudiantil chileno. | en_US |
| dc.subject.spanish | ESTUDIANTES | en_US |
| dc.subject.spanish | MOVIMIENTOS SOCIALES | en_US |
| dc.subject.spanish | MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES | en_US |
| dc.subject.spanish | REVOLUCIÓN PINGÜINA | en_US |
| dc.subject.spanish | TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | MEDIOS DIGITALES | en_US |
| dc.coverage.lugar | Colombia | en_US |
| dc.paginas | 13 páginas | en_US |
