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La Escuela Pública como factor favorecedor de resiliencia: un estudio de casos.

dc.contributor.authorCisterna Cabrera, Francisco
dc.contributor.authorCádiz Medina, Jessica
dc.contributor.authorCarrasco Mendoza, Rosa
dc.contributor.authorCisterna Vásquez, Paulina
dc.contributor.authorDonoso R., Lina
dc.contributor.authorFuentes Muñoz, Yoselin
dc.contributor.editorCPEIPen_US
dc.coverage.spatialRegión del BioBioen_US
dc.date.accessioned2022-02-01T18:57:46Z
dc.date.available2022-02-01T18:57:46Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/18674
dc.descriptionTrabajo presentado a XX Encuentro Nacional y VI Internacional de Investigadores en Educación, ENIN 2009. Centro de Perfeccionamiento., Experimentación e Investigaciones Pedagógicas.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleLa Escuela Pública como factor favorecedor de resiliencia: un estudio de casos.en_US
dc.contributor.entityUniversidad del Bío Bío. Facultad de Educación y Humanidades.en_US
dc.subject.spanishENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓNen_US
dc.subject.spanishENINen_US
dc.subject.spanishRESILIENCIAen_US
dc.coverage.lugarChillán, Chile.en_US
dc.paginas46 páginasen_US
dc.coverage.comunaChillánen_US


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la escuela pública.pdf
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3.661Mb
Format:
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