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Acompañando a nuevos líderes educativos: Herramientas para la mentoría a directores nóveles.

dc.contributor.authorMerino, Paola
dc.contributor.authorMelero, Diego
dc.contributor.editorCEDLEen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2021-07-29T18:31:55Z
dc.date.available2021-07-29T18:31:55Z
dc.date.issued2018-12
dc.identifier.isbn9789563144031en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/17518
dc.descriptionEste libro busca ofrecer elementos que permitan enriquecer, en su diseño y ejecución, los programas de acompañamiento, mediante mentoría, al director principiante que se desarrollan en nuestro país. Nuestra labor como CEDLE apunta a construir y difundir sin restricciones este tipo de herramientas de promoción del liderazgo educativo.en_US
dc.description.abstractEstructura del libro. Marco conceptual para el mentor de directores nóveles. Proceso de Mentoría. - Organización del proceso de mentoría. Consideraciones generales. Capítulo 1 Establecer la relación. Capítulo 2 Definir el plan de mentoría. Capítulo 3 Analizar el establecimiento educacional del DN. Capítulo 4 Construir e implementar una visión estratégica compartida. Capítulo 5 Desarrollar las capacidades profesionales. Capítulo 6 Liderar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Capítulo 7. Gestionar la convivencia y la participación de la comunidad escolar. Capítulo 8 Desarrollar y getionar el establecimiento escolar. Capítulo 9 Evaluar el proceso de mentoría y sus aprendizajes. Capítulo 10 Definir un plan de desarrollo contínuo. Material de apoyo. Bibliografía.en_US
dc.titleAcompañando a nuevos líderes educativos: Herramientas para la mentoría a directores nóveles.en_US
dc.contributor.entityChile. Universidad Diego Portales. Centro de Desarrollo de Liderazgo Educativo (CEDLE)en_US
dc.subject.spanishLIDERAZGO EDUCATIVOen_US
dc.subject.spanishDIRECCIÓNen_US
dc.subject.spanishADMINISTRACIÓN EDUCACIONALen_US
dc.subject.spanishMENTORÍAen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas190 páginasen_US


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