| dc.contributor.editor | UNESCO | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-07-22T20:55:04Z | |
| dc.date.available | 2021-07-22T20:55:04Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17483 | |
| dc.description | Ginebra, Suiza, 25-28 noviembre 2008. -- El documento principal de la Conferencia ED/BIE/CONFINTED 48/3 "La educación inclusiva: el camino hacia el futuro - Documento de referencia", sirvió como base conceptual para promover la concepción de una educación inclusiva arraigada en los derechos y que responda a las necesidades, la capacidad, las características y expectativas de aprendizaje de todos los educandos y des sus comunidad. La OIE y las partes interesadas prepararon varios otros documentos de antecedentes que se hacen eco de las diversas realidades, enfoques y dificultades de todas las regiones y que fundamentan el concepto ampliado de educación inclusiva. | en_US |
| dc.description | Disponible en Biblioteca Mineduc: 371.91 Ed24 2009 | |
| dc.description.abstract | Orden del día. Parte I. Organización de la conferencia. Parte II. Documentos publicados por la conferencia. Anexos. | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Conferencia Internacional de Educación;48a Reunión | |
| dc.title | La educación inclusiva. El camino hacia el futuro. | en_US |
| dc.contributor.entity | UNESCO | en_US |
| dc.subject.spanish | INCLUSIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN ESPECIAL | en_US |
| dc.subject.spanish | MULTICULTURALISMO | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN INTEGRAL | en_US |
| dc.subject.spanish | FID 2021 | en_US |
| dc.subject.spanish | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN | en_US |
| dc.coverage.lugar | París, Francia | en_US |
| dc.paginas | 231 páginas | en_US |
