| dc.contributor.editor | CNCA | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-07-09T20:19:55Z | |
| dc.date.available | 2021-07-09T20:19:55Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.isbn | 9789563521467 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17450 | |
| dc.description | Esta guía permitirá, por un lado, generar una reflexión colectiva sobre el valor y los aportes de la educación artística y cultural en la construcción de una educación de calidad más integral. Al mismo tiempo, brindará las herramientas metodológicas y conceptuales para que docentes y demás actores relevantes en el desarrollo de una educación artística puedan generar proyectos educativos conjuntos que permitan a niños, niñas y jóvenes ejercer su derecho a acceder de manera igualitaria a la cultura y las artes. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación. Introducción. 1. La diversidad cultural en el ámbito de la educación artística. 2. El patrimonio en la educación artística para promover la diversidad cultural. Glosario. Referencias bibliográficas. | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Cuaderno;5 | |
| dc.title | Educación Artística y Diversidad Cultural. Caja de herramientas para la educación artística. | en_US |
| dc.contributor.entity | Consejo Nacional de la Cultura y las Artes | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN ARTÍSTICA | en_US |
| dc.subject.spanish | DIVERSIDAD CULTURAL | en_US |
| dc.subject.spanish | ARTES VISUALES | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 52 páginas | en_US |
