Formación continua: ¿Responde a las necesidades y expectativas de los docentes?: Resultados tercer censo docente.
dc.date.accessioned | 2021-06-25T00:49:33Z | |
dc.date.available | 2021-06-25T00:49:33Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17405 | |
dc.description | El estudio se orientó a develar las condiciones, oportunidades, facilidades y obstáculos que enfrentan los profesores al momento de decidir continuar con sus estudios y perfeccionamiento. También evalúa si los contenidos de las formaciones corresponden a los contextos, necesidades e intereses de desarrollo personal y profesional de los docentes. El Censo encuestó a 1.500 profesores, representando a comunidades docentes de todo tipo de establecimientos escolares. | |
dc.description.abstract | Objetivo Metodología Caracterízación de la muestra Resultados Conclusiones | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Formación continua: ¿Responde a las necesidades y expectativas de los docentes?: Resultados tercer censo docente. | en_US |
dc.contributor.entity | EduGlobal | en_US |
dc.contributor.entity | Focus Consultores | en_US |
dc.subject.spanish | FORMACIÓN CONTINUA | |
dc.subject.spanish | CENSO DOCENTES | |
dc.subject.spanish | DOCENTES | |
dc.subject.spanish | FID 2021 | |
dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
dc.paginas | 2 parte | en_US |
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2.1 Docentes [176]