| dc.contributor.author | Barber, Michael | |
| dc.contributor.author | Mourshed, Mona | |
| dc.contributor.editor | McKinsey | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-05-25T20:18:07Z | |
| dc.date.available | 2021-05-25T20:18:07Z | |
| dc.date.issued | 2007-09 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17300 | |
| dc.identifier.uri | https://www.mckinsey.com/industries/public-and-social-sector/our-insights/how-the-worlds-best-performing-school-systems-come-out-on-top | |
| dc.description | Hay muchas formas de mejorar un sistema educativo, y la complejidad de esta tarea y lo incierto del resultado está correctamente reflejado en el debate internacional sobre como debería hacerse de la mejor forma. Para descubrir por qué algunas escuelas triunfan donde otras no, estudiamos veinticinco de los mejores sistemas educativos, incluyendo a diez de los que se encuentran en la cima. Examinamos que tienen en común estos sistemas de alto rendimiento y que herramientas usan para mejorar los resultados de sus estudiantes. Las experiencias de estos sistemas educativos sugieren que hay tres cosas que importan más que el resto: 1) tener la gente adecuada para convertirse en profesor, 2) desarrollarlos para que sean instructores efectivos, y 3) asegurar que el sistema tiene la posibilidad de entregar la mejor instrucción a cada niño. | en_US |
| dc.description.abstract | Prólogo. Prefacio. Introducción: Dentro de la caja negra. 1. "La calidad de un sistema educativo excede la calidad de sus docentes". 2. "La única forma de mejorar los resultados es mejorar la instrucción". 3. "Alto rendimiento requiere que cada niño sea exitoso". Conclusión: El sistema y su recorrido. Bibliografía. Referencias. | en_US |
| dc.title | How the world's best performing systems come out on top. | en_US |
| dc.subject.spanish | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | FORMACIÓN INICIAL | en_US |
| dc.subject.spanish | DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE | en_US |
| dc.subject.spanish | SISTEMA EDUCACIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | EVALUACIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | DOCENTES | en_US |
| dc.subject.spanish | MEJORAMIENTO EDUCATIVO | en_US |
| dc.subject.spanish | FID 2021 | |
| dc.coverage.lugar | Londres, Reino Unido | en_US |
| dc.paginas | 56 páginas | en_US |
