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Caracterización de Liceos Focalizados 2007-2010.
- Autor(es) Corporativo:
- CIDE, UAH
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- VULNERABILIDAD - SEGREGACIÓN - GESTIÓN ESCOLAR - POLÍTICA EDUCATIVA - COMUNIDAD EDUCATIVA
Construcción de una tipología de establecimientos educacionales focalizados que de cuenta de su situaciones de contexto y gestión institucional, así como de procesos de pedagógico y socio-culturales, a fin de permitir el ...
Actualización de la Sistematización de la oferta de Programas Especiales de pedagogía en Educación Básica de las instituciones de educación superior chilenas.
- Autor(es):
- Ruffinelli, Andrea
- Autor(es) Corporativo:
- CIDE, UAH
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL - UNIVERSIDADES - EDUCACIÓN SUPERIOR
Actualizar la caracterización, principalmente cuantitativa, de la oferta programática impartida por instituciones chilenas de educación superior en torno a programas especiales de pedagogía en educación básica que permiten ...
Buenas Prácticas de inclusión juvenil y retención escolar: orientaciones para la gestión.
- Autor(es):
- Castillo, Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- CIDE, UAH
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- BUENAS PRÁCTICAS - DESERCIÓN ESCOLAR - EDUCACIÓN MEDIA
Describir iniciativas en distintos ámbitos o espacios educativos que promueven experiencias de aprendizaje en favor de la inclusión y retención escolar; caracterizar herramientas educativas para el desarrollo de buenas ...
Modelo didáctico para potenciar la escritura usando TIC.
- Autor(es):
- Basáez, Carol
- Autor(es) Corporativo:
- PUCV
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- TIC - TECNOLOGÍA - LENGUAJE - EDUCACIÓN BÁSICA
Validar un Modelo Didáctico que oriente la integración curricular de las TIC en el sub-sector de Lenguaje y Comunicación, para mejorar los procesos de escritura en los alumnos y lograr que llegue a ser aplicable al Segundo ...
Hacia estándares nacionales de velocidad comprensiva, cuartos básicos.
- Autor(es):
- Muñoz, Miguel
- Autor(es) Corporativo:
- UPLACED
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- LECTURA - EDUCACIÓN BÁSICA - EVALUACIÓN
Determinar los estándares nacionales de velocidad comprensiva a nivel comunal para alumnos de cuarto año básico de las comunas de Maipú y Valparaíso, Chile, 2007.
Estudio mejoramiento de la gestión y la calidad de la Educación Municipal.
- Autor(es) Corporativo:
- Politeia Soluciones Públicas
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- GESTIÓN ESCOLAR - RENDIMIENTO ESCOLAR
Analizar sistemáticamente las características de la gestión educativa municipal, evaluar su impacto sobre el rendimiento escolar y derivar propuestas para mejorar el desempeño del sector.
Definición y Evaluación De La Práctica De Supervisión A Establecimientos Educacionales, en el Marco del Programa De Perfeccionamiento Continuo De Supervisores.
- Autor(es) Corporativo:
- Instituto de Investigación en Ciencias Sociales, UDP
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- SUPERVISORES - PERFECCIONAMIENTO - ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES - EDUCACIÓN CONTINUA
Entregar un panorama de la labor realizada por los supervisores en los establecimientos, desde la perspectiva de los mismos supervisores.
Gestión Municipal de la Educación. Diagnóstico y líneas de propuesta.
- Autor(es):
- Raczynski, Dagmar
- Autor(es) Corporativo:
- Asesorías para el Desarrollo
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- GESTIÓN ESCOLAR - SOSTENEDORES - VULNERABILIDAD - SUBVENCIÓN
Realizar un diagnóstico de la gestión educacional municipal que da cuenta de las distintas formas en que los municipios asumen el rol sostenedor de la educación.
Madres y padres matriculados en el sistema escolar chileno: factores asociados al rendimiento, retención y deserción.
- Autor(es):
- Olavarría, José
- Autor(es) Corporativo:
- Corporación Centro de Estudios para el Desarrollo de la Mujer, UNAP
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- DESERCIÓN ESCOLAR - EDUCACIÓN DE ADULTOS
Conocer los factores asociados al rendimiento escolar, retención y deserción de madres y padres menores de 20 años matriculados, identificando factores y grupos de mayor riesgo de fracaso escolar.
El enfoque comunitario en la JUNJI.
- Autor(es):
- Martínez, Víctor
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Ciencias Sociales, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- JUNJI - PRIMERA INFANCIA - POLÍTICA EDUCATIVA - JARDÍN INFANTIL
Diseñar un sistema de trabajo con la comunidad que potencie y desarrolle las prácticas comunitarias y de red ya existentes en la institución.