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Caracterización de las autorizaciones para cumplir funciones de docencia en los establecimientos educacionales del país, entre marzo de 2005 y febrero de 2006 en el sistema escolar.
- Autor(es):
- Molina, Claudio
- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP, Autys Datacenter Limitada
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- DOCENTES - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - GESTIÓN DE RECURSOS
Caracterización del total de autorizaciones que fueron concedidas por las Direcciones Provinciales de Educación para ejercer funciones docentes en el periodo comprendido entre marzo de 2005 y febrero de 2006.
Pizamat: pizarra interactiva en matemática para cuarto básico. Proyecto Piloto. Informe final.
- Autor(es):
- Villarreal, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- Centro Comenius, USACH
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- AULA - BRECHA DIGITAL - DOCENTES - MATEMÁTICA - TECNOLOGÍA
Se establece la incidencia del uso de la pizarra interactiva en la sal de clases, en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en cursos de 4° básico.
Servicio conexo para el poblamiento de información en la base de datos del Registro Público Nacional de Perfeccionamiento.
- Autor(es):
- Cabrera, Carlos
- Autor(es) Corporativo:
- Autys Datacenter Limitada
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- DOCENTES - PERFECCIONAMIENTO
Digitación de la información de nóminas de profesores beneficiarios de cursos y ejecuciones inscritos en el Registro Público Nacional de Perfeccionamiento.
Indicadores de la educación en Chile 2006.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
Nudos Críticos del Currículum Sistematización del Proceso de Consulta a Actores Claves.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- CURRÍCULUM - DESARROLLO CURRICULAR - APRENDIZAJES
Este estudio busca alimentar el proceso de ajuste curricular, levantando información sobre el currículum en los distintos niveles y sectores.
Enlaces matemáticas: Proyecto modelo. Informe Final.
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile, ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- MATEMÁTICA - TIC - COMPARACIÓN
Desarrollo de una experiencia de aprendizaje matemático utilizando la infraestructura informática instalada por el proyecto nacional Enlaces, para poner a prueba un modelo de acción en las que se conjuguen, desarrollo ...