Now showing items 1-4 of 4

    • Thumbnail
      Documento de trabajo 13: Trayectorias educativas y formación técnico-profesional a partir de la evaluación PIAAC.
      Autor(es):
      Donoso Rivas, María Francisca; Donoso, Gonzalo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      PIAAC; TRAYECTORIA EDUCATIVA; HABILIDADES COGNITIVAS; INDICADORES LABORALES; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN TÉCNICA; EDUCACIÓN SUPERIOR; EVALUACIÓN INTERNACIONAL

      Monitorear los resultados de las trayectorias formativas en la población adulta chilena, con especial énfasis en las trayectorias que consideran formación técnico-profesional (FTP). Para ello, se comparan los resultados ...
    • Thumbnail
      Educación Técnica Profesional en Chile. Antecedentes y claves de diagnóstico.
      Autor(es):
      Sevilla, María Paola

      Autor(es) Corporativo:
      DIPLAP, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICA; EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA PROFESIONAL

      Actualizar y complementar el diagnóstico de los antecedentes sobre la Educación Técnica Profesional generando evidencia objetiva que permita orientar los lineamientos de política para este tipo de educación, considerando ...
    • Thumbnail
      Evidencias 4: Radiografía de la Educación Técnico Profesional en Chile.
      Autor(es):
      Sevilla, María Paola

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICA; EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA PROFESIONAL

      Actualizar y complementar el diagnóstico de los antecedentes sobre la Educación Técnica Profesional generando evidencia objetiva que permita orientar los lineamientos de política para este tipo de educación, considerando ...
    • Thumbnail
      Retención en los programas e instituciones de educación superior. Nueva evidencia para Chile.
      Autor(es):
      Bordón, Paola

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN SUPERIOR; RETENCIÓN ESCOLAR; DESERCIÓN; PROGRAMA; UNIVERSIDADES; EDUCACIÓN TÉCNICA

      Estimar los determinantes de la retención de primer año en carreras e instituciones de la educación superior en Chile, incluyendo el efecto par, que hasta ahora no han sido explorados.

      Suscripción

      Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico

      Suscríbase

      Mi repositorio