Browsing 2.13 CEDOC Centro de Estudios MINEDUC by Author "Donoso, María Paz"
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Encuesta CASEN 2011, Análisis Módulo Educación.- Autor(es):
- Donoso, María Paz
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- ENCUESTA CASEN; MÓDULO EDUCACIÓN; SISTEMA EDUCACIONAL; FOCALIZACIÓN DE RECURSOS; POLÍTICA PÚBLICA
Describir los principales resultados de la Encuesta CASEN en el ámbito educativo, entregando antecedentes que justifican y complementan los principales lineamientos y prioridades definidas por el Ministerio de Educación ... -
Estudio de la Educación Técnico Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; TRAYECTORIA DEL ESTUDIANTE; PERFIL DE FORMACIÓN; EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO; MERCADO DE TRABAJO
Aportar antecedentes para la toma de decisiones de la política educacional en el nivel de la Educación Media Técnico Profesional. -
Evidencias 10: Realidad educativa en Chile: ¿Qué aprendemos de la Encuesta CASEN 2011?- Autor(es):
- Donoso, María Paz
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- ENCUESTA CASEN; MÓDULO EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; FOCALIZACIÓN DE RECURSOS; POLÍTICA PÚBLICA; ESTUDIANTES
Describir los principales resultados de la Encuesta CASEN en el ámbito educativo, entregando antecedentes que justifican y complementan los principales lineamientos y prioridades definidas por el Ministerio de Educación ... -
Evidencias 12: Medidas de segregación escolar: discusión para el caso chileno.- Autor(es):
- Ugarte, Gabriel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; SEGREGACIÓN ESCOLAR; METOLOGÍA DE CÁLCULO
Presentar distintas metodologías para medir segregación escolar, aplicando algunas de éstas al sistema educativo chileno, con el fin de entregar una visión global de las unidades de medida utilizadas para evaluar este fenómeno. -
Evidencias 25: Evaluaciones de la PSU: propuestas para mejorar el sistema de admisión.- Autor(es):
- Donoso, María Paz
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ADMISIÓN UNIVERSITARIA; PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA; PSU; EVALUACIÓN PRUEBAS DE ADMISIÓN; PRUEBA DE CONOCIMIENTO; PRUEBA ESTANDARIZADA
Presentar los resultados de estudios que han evaluado la Prueba de Selección Universitaria (PSU). -
Proyección de la Matrícula de educación parvularia 2011-2020.- Autor(es):
- Donoso, María Paz
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL; EDUCACIÓN PARVULARIA; MATRÍCULA; ESTADÍSTICAS
Estimar la matrícula de educación parvularia para el periodo 2007-2020, considerando diferentes escenarios posibles, para determinar el rango de crecimiento posible para el periodo analizado. -
Proyección de la Matrícula Escolar 2010-2026.- Autor(es):
- Donoso, María Paz
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; MATRÍCULA; ESTADÍSTICAS
Proyectar la matrícula escolar de educación básica y media para el periodo 2010-2026, utilizando como referencia la metodología propuesta por Unesco, como referente a tener en cuenta en la generación de políticas públicas.