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      Madres y padres matriculados en el sistema escolar chileno: factores asociados al rendimiento, retención y deserción.
      Autor(es):
      Olavarría, José

      Autor(es) Corporativo:
      Corporación Centro de Estudios para el Desarrollo de la Mujer, UNAP

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      DESERCIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN DE ADULTOS

      Conocer los factores asociados al rendimiento escolar, retención y deserción de madres y padres menores de 20 años matriculados, identificando factores y grupos de mayor riesgo de fracaso escolar.
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      Manual Habilidades para la Vida.
      Autor(es) Corporativo:
      JUNAEB

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      BUENAS PRÁCTICAS; CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS; PRIMERA INFANCIA

      Orientar el proceso de ejecución de la propuesta técnico programática del Programa HPV, contribuyendo a una adecuada programación, organización, evaluación y sistematización de los procedimientos y actividades del Programa.
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      Mapa de la Efectividad de la Educación Media en Chile: Factores de gestión asociados a la completación de estudios secundarios.
      Autor(es):
      Espínola, Viola

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad Diego Portales

      Fecha de Publicación:
      2011

      Temática:
      COMPLETACIÓN; DESERCIÓN; RETENCIÓN ESCOLAR; GESTIÓN ESCOLAR; CAPACIDAD DE COMPLETACIÓN

      Analizar el fenómeno de la completación de estudios secundarios en Chile con el propósito de identificar factores de gestión escolar que contribuyan a la retención de sus estudiantes.
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      Matriz de Competencias y Definición de Estrategia de Evaluación.
      Autor(es) Corporativo:
      Instituto de Informática Educativa, UFRO

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN CONTINUA; HABILIDADES NO COGNITIVAS; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; TECNOLOGÍA

      Definir una matriz de competencias y un modelo de evaluación para la Campaña Nacional de Alfabetización Digital.
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      Matrícula Postgrados.
      Autor(es):
      Bordón, Paola

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTUDIOS DE POSTGRADO; MATRÍCULA

      Describir la evolución que han tenido los postgrados en Chile, en el periodo 2007-2013, considerando programas de diplomados, postítulos, especialidades médicas, magíster y doctorados.
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      Más Voluntarios de Inglés en las Escuelas “Análisis Internacional y de Promoción del Centro Nacional de Voluntarios”.
      Autor(es):
      Del Campo, Pedro

      Autor(es) Corporativo:
      Programa Inglés Abre Puertas

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      INGLÉS; APOYO; DOCENTES

      Consolidar sus estrategias de mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en el país.
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      Medición del efecto del programa Singapur en alumnos de 2° básico.
      Autor(es):
      Rivera, Mario

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      SISTEMA EDUCACIONAL; EVALUACIÓN DEL PROGRAMA; TEXTOS DE ESTUDIO; ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; RENDIMIENTO ESCOLAR; ESTUDIANTES

      Describir los resultados de la medición del efecto del programa “Textos Singapur” en estudiantes de segundo año básico de una muestra de 143 establecimientos seleccionados aleatoriamente, mediante la aplicación de una ...
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      Metodología de enseñanza de las ciencias basada en modelamiento socio-cognitivo y evaluación tridimensional de los aprendizajes.
      Autor(es):
      Núñez, María Cecilia

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Educación Universidad de Concepción

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA; CIENCIAS; MODELAMIENTO SOCIO-COGNITIVO; EVALUACIÓN TRIDIMENSIONAL

      Profundizar en las bondades del modelamiento socio-cognitivo de la enseñanza de las ciencias asociado a un modelo de evaluación tridimensional y de diseño curricular de aula en comparación con la metodología tradicional ...
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      MIC (1:1) Modelo de Integración Curricular con estrategia 1 a 1. Resultados de la Implementación.
      Autor(es):
      López, Mario

      Autor(es) Corporativo:
      Fundación País Digital

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      AULA; CIENCIAS; E-LEARNING; ESTILOS DE ENSEÑANZA; INGLÉS; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; TECNOLOGÍA

      Desarrollar un modelo de informática educativa (MIE), que permita la transferencia y replicabilidad del modelo de integración curricular 1:1, orientado a mejorar los resultados de aprendizaje de alumnos de NB5.
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      Minuta 10: Minuta Docentes 2019.
      Autor(es):
      Fabián Ramírez G. y Juan Croquevielle R.

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      DOCENTES; CARGOS DOCENTES; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN

      El siguiente documento tiene como objetivo presentar las estadísticas más relevantes registradas en la Base de Cargos Docentes 2019.
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      Minuta 1: Análisis Base de Datos de Cargos Asistentes de la Educación 2018.
      Autor(es):
      Centro de Estudios MINEDUC

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; CARGOS; CARGO PRINCIPAL; ESTADÍSTICAS DE LA BASE DE ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN 2018; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

      El siguiente documento tiene por objetivo presentar las principales estadísticas de la Base de Asistentes de la Educación 2018.
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      Minuta 2: Análisis Base de Datos de Cargos docentes 2018.
      Autor(es):
      Centro de Estudios MINEDUC

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      DOCENTES; CARGOS; CARGO PRINCIPAL; BASE DE DOCENTES 2018; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN

      El siguiente documento tiene por objetivo presentar las estadísticas más relevantes registradas en la Base de Docentes 2018.
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      Minuta 3: Education at a Glance 2018: Revisión de indicadores en base a la agenda política actual.
      Autor(es):
      Centro de Estudios MINEDUC

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      INDICADORES DE EDUCACIÓN; ESTADÍSTICAS COMPARATIVAS; OCDE; AGENDA POLÍTICA ACTUAL; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; GÉNERO; EDUCACIÓN SUPERIOR; EAG

      Revisar los indicadores más relevantes de la publicación Education at a Glance 2018, la cual prioriza temáticas como educación parvularia, fortalecimiento de la educación técnico-profesional, financiamiento de la educación ...
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      Minuta 4: Análisis de variación de establecimientos educacionales y matrícula en educación escolar de 2016 a 2018.
      Autor(es):
      Centro de Estudios MINEDUC

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      VARIACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; ADMISIÓN ESCOLAR; MATRÍCULA

      Presentar una visión general de la variación experimentada por la matrícula del sistema escolar desde el año 2016 al año 2018, situación de dependencia administrativa.
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      Minuta 5 : Principales resultados Diálogos Regionales y Consulta Nacional Todos al Aula 2018.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      GESTIÓN ESCOLAR; GESTIÓN DE RECURSOS; SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COMUNIDAD EDUCATIVA

      Difundir los principales resultados de la Consulta Nacional Todos al Aula 2018 y Diálogos Regionales Todos al Aula.
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      Minuta 6: Minuta de variación de matricula preliminar.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2019-08

      Temática:
      ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; MATRÍCULA

      Principales hallazgos. Análisis composición de establecimientos. Matrícula. Matrícula según dependencia administrativa. Matrícula según región y comuna del establecimiento. Matrícula según nivel de enseñanza. Matrícula ...
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      Minuta 7: Minuta variación de rendimiento escolar 2018.
      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      VARIACIÓN DE RENDIMIENTO ESCOLAR; SITUACIÓN FINAL DE LOS ESTUDIANTES; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; EVALUACIÓN

      Esta minuta tiene como objetivo analizar el rendimiento escolar durante los años 2008, 2013 y 2018, junto con la situación final de los estudiantes según la dependencia administrativa, zona geográfica y región de los ...
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      Minuta 8: Resumen ejecutivo. Situación actual y proyecciones futuras de las universidades estatales ubicadas en zonas extremas.
      Autor(es):
      Rivera, Mario

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; UNIVERSIDADES ESTATALES

      Resumen ejecutivo. Situación actual y proyecciones futuras de las universidades estatales ubicadas en zonas extremas.
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      Minuta 9: Caracterización de los establecimientos particulares subvencionados.
      Autor(es):
      Fernando Barrientos

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      ESTABLECIMIENTOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PARTICULAR SUBVENCIONADA

      La presente minuta tiene como objetivo caracterizar a los establecimientos educacionales particulares subvencionados, e identificar criterios relevantes para este sector con el fin de establecer conglomerados entre aquellos ...
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      Minuta de Trabajo Propuesta de Modificación del Aporte Fiscal Indirecto.
      Autor(es):
      Meneses, Francisco

      Autor(es) Corporativo:
      DIVESUP, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      UNIVERSIDADES; POLÍTICA EDUCATIVA; PRUEBAS ESTANDARIZADAS

      El presente documento tiene como objetivo realizar una propuesta para modificar el Aporte Fiscal Indirecto AFI. En particular, buscar formas prácticas de incorporación del ranking del alumno en su colegio, como criterio ...

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