Now showing items 767-786 of 801

    • Thumbnail
      Sistema de medición de conocimientos de los profesores participantes de cursos de los Programas de Formación para la Apropiación Curricular y cursos de Postítulos de Mención.
      Autor(es):
      Xibils, Santiago

      Autor(es) Corporativo:
      Departamento de Ciencia de la Computación, Escuela de Ingeniería, PUC

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      DOCENTES; FORMACIÓN CONTINUA; DESEMPEÑO DOCENTE; PRUEBAS ESTANDARIZADAS

      Diseñar y desarrollar un sistema con soporte computacional y plataforma que posibilite la elaboración, validación y aplicación de pruebas on line con carácter de pre y post test a los profesores beneficiarios de los Cursos.
    • Thumbnail
      Sistema de Medición del Desarrollo Digital de los Establecimientos Educacionales.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      CENSO; TIC; EVALUACIÓN DEL PROGRAMA; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; ALUMNO; LECTURA

      Calcular y analizar el índice de desarrollo digital escolar de los establecimientos educacionales del país, estableciendo tendencias de los indicadores y sub dimensiones del IDDE según los datos 2009 y 2012. Junto con esto, ...
    • Thumbnail
      Sistematización de Buenas prácticas de los Planes de Superación Profesional.
      Autor(es):
      Araneda, Paulina

      Autor(es) Corporativo:
      Grupo Educativo

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      PLANES DE SUPERACIÓN PROFESIONAL; EVALUACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; BUENAS PRÁCTICAS; PSP

      Describir las buenas prácticas de los Planes de Superación Profesional (PSP) desde la perspectiva de los actores relevantes a partir del estudio del diseño y la implementación de una muestra de casos de PSP a lo largo del país.
    • Thumbnail
      Sistematización de la oferta de Programas Especiales de pedagogía en Educación Básica de las instituciones de educación superior chilenas.
      Autor(es):
      Ruffinelli, Andrea

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)

      Fecha de Publicación:
      2005

      Temática:
      DOCENTES; EDUCACIÓN BÁSICA; FORMACIÓN INICIAL; PREGRADO; EDUCACIÓN SUPERIOR; COBERTURA

      Sistematización de la oferta de Programas Especiales de Pedagogía en Educación Básica de las instituciones de educación superior chilenas, estudio realizado entre los meses de noviembre y diciembre de 2005.
    • Thumbnail
      Sistematización de opiniones de Educadoras de Párvulos sobre Propuesta de Programas Pedagógicos para el primer y segundo nivel de transición de la Educación Parvularia.
      Autor(es):
      Romo López, Verónica

      Autor(es) Corporativo:
      Escuela de Educación Parvularia, U. Central de Chile

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      AJUSTE CURRICULAR; EDUCACIÓN PARVULARIA; EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO

      Implementar una estrategia de aplicación de los Programas de Educación Parvularia propuestos por el MINEDUC con el objeto de apreciar en terreno y desde la reflexión teórico – práctica, sus fortalezas y debilidades.
    • Thumbnail
      Sistematización de Prácticas de Aula con Enfoque Inclusivo en contextos de Diversidad Cultural.
      Autor(es):
      Cliodinámica

      Autor(es) Corporativo:
      DEG

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      INCLUSIÓN; DIVERSIDAD; AULA; MIGRANTES; CULTURA

      Sistematizar y analizar desde una perspectiva intercultural experiencias educativas orientadas al abordaje inclusivo de la diversidad cultural en el aula, identificando enfoques, fortalezas, debilidades y tensiones derivados ...
    • Thumbnail
      Sistematización sobre juventud y educación.
      Autor(es):
      Aguilera, Óscar

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; SEGREGACIÓN; DESERCIÓN ESCOLAR; COBERTURA; PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL; TECNOLOGÍA

      Descripción de enfoques sobre el tema juventud que han enmarcado las políticas educacionales durante los últimos años y de la realidad concreta de los jóvenes de hoy en día en Chile.
    • Thumbnail
      Sistematización y evaluación Programa Perfeccionamiento para supervisores y gestores de la supervisión 2003-2004.
      Autor(es):
      Aguirre, Pamela

      Autor(es) Corporativo:
      Coordinación Nacional de Supervisión, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2005

      Temática:
      CAPACITACIÓN DOCENTE; SUPERVISIÓN; EVALUACIÓN

      Elaboración de una sistematización y evaluación exhaustiva de los Programas de Perfeccionamiento para Supervisores y Gestores de la Supervisión 2003 y 2004.
    • Thumbnail
      Situación de la Educación Superior Técnico Profesional en las regiones II, IV, V, VII y XII.
      Autor(es):
      Rojas, Saúl

      Autor(es) Corporativo:
      DIVESUP, Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN SUPERIOR; OFERTA Y DEMANDA; CARRERA TÉCNICA; CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA; MERCADO LABORAL; DESARROLLO LOCAL; DESARROLLO HUMANO

      Se busca describir la situación en que se encuentra la educación superior en el contexto local de las regiones II, IV, V, VII y XII, específicamente, en lo que concierne a la educación técnico profesional con especial ...
    • Thumbnail
      Situación de la formación laboral en educación especial
      Autor(es) Corporativo:
      Consultora en Estudios, Asesorías y Planificación en Desarrollo Local

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; MERCADO LABORAL; CALIDAD DE VIDA; AUTOPERCEPCIÓN

      EL objetivo del trabajo es aportar a la compresión de la situación Formación Laboral en Educación Especial, caracterizarla y analizar sus impactos.
    • Thumbnail
      Situación del Liderazgo Educativo en Chile.
      Autor(es):
      Carbone, Ricardo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      LIDERAZGO; EQUIPO DIRECTIVO; DIRECTOR

      Conocer y tipificar las prácticas de liderazgo de los actuales equipos directivos de establecimientos educativos municipalizados y particular-subvencionados.
    • Thumbnail
      Supervisión Educacional en Chile. Experiencias públicas y privadas. Lecciones y Aprendizajes.
      Autor(es):
      Raczynski, Dagmar

      Autor(es) Corporativo:
      Asesorías para el Desarrollo

      Fecha de Publicación:
      2005

      Temática:
      SUPERVISIÓN; ASISTENCIA TÉCNICA; MEJORAMIENTO

      Este informe revisa las prácticas de supervisión técnico-pedagógica que utilizan modalidades de trabajo que ayudan a mejorar la práctica educativa en las escuelas.
    • Thumbnail
      Taller de Planificación Estratégica Departamento de Estudios y Desarrollo.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      RECURSOS HUMANOS; PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

      Aplicar el proceso de planificación estratégica para el Departamento de Estudios y Desarrollo (DED) del Mineduc.
    • Thumbnail
      Teorías implícitas sobre el aprendizaje y su relación con las prácticas pedagógicas en estudiantes de pedagogía en la Universidad de Magallanes y profesores en ejercicio de la XII región.
      Autor(es):
      Judikis, Juan Carlos

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Magallanes

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      PRÁCTICA PEDAGÓGICA; APRENDIZAJE

      Conocer las teorías implícitas sobre el aprendizaje en estudiantes y profesores en ejercicio y su relación con la práctica docente.
    • Thumbnail
      The Governance of Higher Education Institutions: Overview and Specific Examples.
      Autor(es) Corporativo:
      OCDE

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      GOBERNANZA; EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDADES

      Caracterizar y comparar distintos modelos de gobernanza universitaria.
    • Thumbnail
      TIC y Aprendizaje Servicio en Comunidades Rurales.
      Autor(es):
      Guajardo, Valeria

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Informática Educativa

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      INNOVACIÓN; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; TECNOLOGÍA; EDUCACIÓN RURAL

      Promover la innovación en las prácticas educativas aplicadas en la Educación General Básica, a través la integración curricular de las TICs con una metodología pedagógica basada en el aprendizaje – servicio en las comunidades ...
    • Thumbnail
      TIC y Resultados de Chile en PISA 2000
      Autor(es):
      Maldonado, Luis

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      BRECHA DIGITAL; EVALUACIÓN; PRUEBAS ESTANDARIZADAS; TECNOLOGÍA

      Este informe describe las variables de uso de tecnologías de la información entre los estudiantes chilenos; analizar si existe relación entre estas variables y las variables de autoncepto y estrategias de aprendizaje ...
    • Thumbnail
      Transición y articulación entre la Educación Parvularia y la Educación General Básica en Chile: Características y evaluación.
      Autor(es):
      Daniela Jadue Roa

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Chile

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      TRANSICIÓN; ARTICULACIÓN; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA

      Caracterizar las relaciones entre los procesos de transición y articulación pedagógica entre el NT2 y el 1AB desde las perspectivas de los diferentes agentes (niños y docentes) que conforman una comunidad educacional.
    • Thumbnail
      Traspaso de párvulos mayores de 4 años de edad, a escuelas con subvención estatal.
      Autor(es):
      Barco, Blanca

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      VULNERABILIDAD; EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDÍN INFANTIL

      Identificar las escuelas que se encuentran cerca de algún jardín JUNJI e INTEGRA, para analizar la capacidad y las condiciones que tienen para recibir a los párvulos de JUNJI e INTEGRA.
    • Thumbnail
      Trayectorias, concepciones y prácticas de docentes secundarios de ciencias innovadores y efectivos.
      Autor(es):
      González, Corina

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Ciencias, PUCV

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      DOCENTES; CIENCIAS; INNOVACIÓN

      Investigar a través de un estudio de casos las características de docentes secundarios de ciencia con prácticas pedagógicas innovadoras y efectivas, con el fin de aportar con evidencia local al mejoramiento de la formación ...

      Suscripción

      Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico

      Suscríbase

      Mi repositorio