| dc.contributor.author | Casassus B., Ana | |
| dc.contributor.author | Reyes G., Judith | |
| dc.contributor.editor | Mineduc | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-03-17T20:17:06Z | |
| dc.date.available | 2021-03-17T20:17:06Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/16927 | |
| dc.description | [Fecha de reimpresión. No aparece fecha de edición original]. -- Esta Guía Metodológica pretende ser un apoyo para el trabajo de docentes y monitores en la relevante y compleja tarea de facilitar que personas jóvenes y adultas se apropien del lenguaje escrito. | en_US |
| dc.description.abstract | 1. Criterios metodológicos de la alfabetización de personas jóvenes y adultas. 2. Características del Texto-cuaderno "Las letras hablan". 3. Estructura del Texto-cuaderno. 4. Sugerencias metodológicas para cada unidad. 5. Sugerencias de actividades complementarias. Algunas nociones de gramática. Bibliografía. | en_US |
| dc.title | Las Letras Hablan: guía metodológica para monitoras y monitores de alfabetización. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Coordinación Nacional de Educación de Personas Jóvenes y Adultas | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN DE ADULTOS | en_US |
| dc.subject.spanish | LENGUAJE | en_US |
| dc.subject.spanish | ESCRITURA | en_US |
| dc.subject.spanish | ALFABETIZACIÓN | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 82 páginas | en_US |
