Show simple item record

Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena 3° Año Básico: Aymara: Material de apoyo para la enseñanza.

dc.contributor.authorHerrera, Alma
dc.contributor.authorPalma, Andrea
dc.contributor.authorFlores, Elsa
dc.contributor.authorGarcía, Felino
dc.contributor.authorFuentes, Claudio
dc.contributor.authorContreras, Daniel
dc.contributor.authorCortés, Soledad
dc.contributor.authorFabio, Candy
dc.contributor.editorMineducen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2020-12-22T23:43:09Z
dc.date.available2020-12-22T23:43:09Z
dc.date.issued2012-11
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/14950
dc.descriptionA partir de las definiciones del Programa de Estudio del Sector de Lengua Mapuzugun, Aymara y Quechua se ha diseñado esta guía pedagógica en la perspectiva de ser un aporte para el educador/a tradicional y profesor/a mentor/a que conforman la dupla pedagógica, para el proceso de enseñanza de la lengua indígena en las aulas del país. El propósito fundamental de este material es el diseño y preparación de un espacio de aprendizaje, donde las niñas y los niños cuenten con experiencias que les permitan aprender los códigos de la lengua, reconocer y vivenciar costumbres y espacios propios de la cultura de cada uno de los pueblos.en_US
dc.description.abstractÍndice: Presentación: ¿En qué consiste la Guía Pedagógica para Tercer Año Básico del Sector de Lengua Indígena (SLI)?- ¿Qué es una guía pedagógica?- Estructura de las unidades de la guía pedagógica- Unidades diseñadas y otras por diseñar/ Sector de Lengua Indígena 3° Básico: Características del Programa de Estudio de Tercer Año Básico- Variaciones dialectales/ Enseñando la lengua indígena/ Organización de la enseñanza del mapuzugun, aymara y quechua en la escuela: a) Criterios para la organización de la enseñanza-b) Orientaciones generales sobre la estructura de las clases-c) Orientaciones para la evaluación de las clases/ Presentación de las unidades: Unidades del Sector Lengua Indígena Aymara- Desgloce de unidades Lengua Indígena Aymara/Unidades/Primer semestre: Unidad 1 (por desarrollar)-Unidad 2 (por desarrollar)-Unidad 3-Unidad 4 (por desarrollar)-Unidad 5/Segundo semestre: Unidad 1 (por desarrollar)-Unidad 2 (por desarrollar)-Unidad 3 (por desarrollar)-Unidad 4-Unidad 5 (por desarrollar)en_US
dc.languageesen_US
dc.titleGuías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena 3° Año Básico: Aymara: Material de apoyo para la enseñanza.en_US
dc.contributor.entityUNICEFen_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Programa de Educación Intercultural Bilingüeen_US
dc.subject.spanishLENGUA INDÍGENAen_US
dc.subject.spanishAYMARAen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN INTERCULTURALen_US
dc.subject.spanish3° BÁSICOen_US
dc.subject.spanishDOCENTESen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas177 páginasen_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Suscripción

Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico

Suscríbase

Mi repositorio