dc.contributor.author | Tirado, Felipe | |
dc.contributor.author | Palma, Andrea | |
dc.contributor.author | Flores, Elsa | |
dc.contributor.author | García, Felino | |
dc.contributor.author | Fuentes, Claudio | |
dc.contributor.author | Contreras, Daniel | |
dc.contributor.author | Cortés, Soledad | |
dc.contributor.author | Fabio, Candy | |
dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2020-12-22T16:10:37Z | |
dc.date.available | 2020-12-22T16:10:37Z | |
dc.date.issued | 2012-01 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14943 | |
dc.description | Guía Pedagógica del Sector Lengua Indígena Aymara, Quechua, Mapuzugun y Rapa Nui que constituye una propuesta didáctica y una secuencia pedagógica, que incluyen metodologías y actividades específicas para abordar los Contenidos Mínimos Obligatorios del Sector, conducentes al logro de los Objetivos Fundamentales. | en_US |
dc.description.abstract | Índice: Presentación: Contextualización legal en que se sustenta el SLI-Educación Intercultural Bilingüe-La enseñanza de la lengua indígena y los desafíos de la escuela/ 1. Sector de Lengua Indígena Segundo Básico: 1.1 Características del Programa de Estudio de Segundo Año Básico- 1.2 Variaciones dialectales/2. Enseñando la Lengua Indígena/ 2.1 Organización de la enseñanza del mapuzugun, aymara y quechua en la escuela: a) Criterios para la organización de la enseñanza-b) Orientaciones generales sobre la estructura de las clases-c) Orientaciones para la evaluación de las clases/ 2.2 Presentación de las unidades: a) Unidades del Sector Lengua Indígena Aymara-b) Desgloce de unidades Lengua Indígena Aymara-c) Pasos para la elaboración de las unidades Sector Lengua Indígena Aymara/3 Unidades/3.1 Primer semestre: Unidad 1-Unidad 4/3.2 Segundo Semestre: Unidad 1-Unidad/3.3 Pauta para la elaboración de las unidades pedagógicas que no están desarrolladas en la guía/3.4 Unidades a elaborar por la dupla pedagógica: Primer semestre-Segundo semestre/Anexos: Diagnóstico sociolingüístico para el aprendizaje-Lista de materiales disponibles | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena 2° Año Básico: Aymara: Material de apoyo para la enseñanza. | en_US |
dc.contributor.entity | UNICEF | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Programa de Educación Intercultural Bilingüe | en_US |
dc.subject.spanish | LENGUA INDÍGENA | en_US |
dc.subject.spanish | AYMARA | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN INTERCULTURAL | en_US |
dc.subject.spanish | 2° BÁSICO | en_US |
dc.subject.spanish | DOCENTES | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 181 páginas | en_US |